这本书还给我带来了很多乐趣，⽐如在“荒诞的拉格多科学院”这篇故事。

它是说⼀个科学院⾥的怪⼈怪事，居然研究怎样将⼤便还原成⾷物，还要别⼈每个星期送上两⼤桶⼤便做研究;还有⼀位科学家在研究⼀种新的盖楼⽅法，就是从上往下盖……，这根本就是不可能的.事情，菲夷所思却被作者⽤滑稽的语⾔写出来，让我⼀边看⼀边忍俊不禁，常常⼤笑到弯不起腰来。

小学三年级读书笔记精选13

今天，我读了⼀篇⽂章，名字叫《拇指姑娘》

这篇童话故事主要讲了从前有⼀个妇⼈，想要⼀个孩⼦，于是请教巫婆，最后巫婆给了她⼀个拇指姑娘!不幸的是，她被⼀个丑陋的烂蛤蟆抓住了，要拇指姑娘嫁给它!⽔⾥的鱼⼉同情她，所以帮助了拇指姑娘!拇指姑娘⾛啊⾛啊，遇见了鼹⿏，不久，鼹⿏喜欢上了她。

过了⼏天，鼹⿏正式提婚了。

秋天来到了，鼹⿏让拇指姑娘缝嫁⾐。

其实，拇指姑娘并不喜欢鼹⿏，因为他并不喜欢阳光和鲜花，⽽且对他们有反感。

由于拇指姑娘曾经在地道救过⼀只燕⼦，所以燕⼦将她带到了另⼀个国家，最后

拇指姑娘和花国王成了亲!

读完后，我认为拇指姑娘是⼀个⾮常有爱⼼的⼈，在鼹⿏洞⼝，看见了⼀只冻僵的燕⼦，但她并不是不理不睬，⽽是救活了这只燕⼦!拇指姑娘被蛤蟆和鼹⿏分别抓住了，但她并没有屈服，最终分别在⼩鱼和燕⼦的帮助下逃出了魔⽖!拇指姑娘不仅勤奋，⽽且有⼀颗善良的⼼。

我坚信，就凭这些，拇指姑娘能过上幸福的⽇⼦!

小学三年级读书笔记精选14

今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，有很⼤的启发。

这本书讲的是⼀个叫吟痴的作家，⼀天早上，他发现家⾥有⼀串左脚的脚印，⽼爷爷就想：脚印是怎么来的？可是他怎么也想不出来，于是他就去写诗了。

他写了⼀⾸诗觉得不好，就扔到了垃圾篓⾥，突然从垃圾篓⾥出来了⼀个⼩丑娃，诗⼈爷爷就问他是怎么来的，⼩丑娃说：“是⼀个耍⽊偶的⽼爷爷把我丢了，⼀个叫珍⼉的⼥孩发现了我，那时候我还只是⼀只脚，珍⼉也是跛⾜。

”然后⼩丑娃就对诗⼈爷爷说起了⾃⼰的经历：“珍⼉带我去找刷⽊偶的⽼爷爷，在崎岖的⼭路上，我们在天⿊以后找了两家旅店都没找到他，于是珍⼉就把我带回了家，这是珍⼉的妈妈正在给她做⼗岁的⽣⽇礼物，于是珍⼉的妈妈就把我安在了她做的⽣⽇礼物上，并给我起名叫乌丢丢。

⼀天，我跳到了⼀辆拉棉花的车上，就来到了这⾥。

我很害怕，就在草丛⾥藏了⼀天，晚上我就进到你们家了。”

读了这本书的前两章，我觉得珍⼉、珍⼉的妈妈和诗⼈爷爷都是好⼈，都很热⼼的帮助⼩丑娃——乌丢丢，尤其是珍⼉，她跛着脚，带着乌丢丢在天⿊以后的⼭路上去找耍⽊偶的⽼爷爷。

我要做个有爱⼼的⼈，在别⼈有困难的时候帮助别⼈，尤其是要帮助像珍⼉这样需要帮助的⼈。

小学三年级读书笔记精选15

如果，教室是⼀架飞机，就能够带着我们去周游世界。

如果你长着⼀对想象的翅膀，就快飞⼊书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会，《会飞的教室》只但是是孩⼦们在圣诞夜⾃编⾃导的⼀场戏罢了。

这本书主要描述了学⽣们在⼀学期⽣活中所发⽣的事。

书中的主⼈公有：

来⾃贵族的邬理，⼀个为了证明⾃我不是胆⼩⿁，⽽带着⾬伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。

穷⼈家的孩⼦戴马亭因为家境贫寒⽽不能在圣诞节回家，他为了不让别⼈明⽩他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克⽼师看见了，于是培克⽼师⽤他的年终奖⾦——也就是原本想和“禁烟⽼师”⼀齐圣诞旅⾏的钱，帮忙戴马亭回了家。

还有⼀个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作⽅⾯的才能。

他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。

他的好朋友，还送给他⼀个响当当的称号——⼤作家。

这本书让我懂得了⼀个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。

在学校⾥，⽼师⼀向在背后⿎励我们，帮忙我们，就像书中的培克⽼师⼀样。

我想说：“⽼师，多谢您!”

小学三年级读书笔记精选16

最近，我们师⽣共读了《⼩王⼦》这本书。

为了让我们更好地了解这本书，为了让我们不在说看不懂这本书，⽼师连这⼏天的可都不上了，就专门⽤来读《⼩王⼦》这本书，让我们细细的品其中的道理。

经过这⼏天的阅读，我终于知道了⼤⼈的世界与⼩孩之间的差距是多么的⼤。

有些⼤⼈的世界是这样的。

有些⼤⼈爱虚荣，只要别⼈说他好的，他就特别⾼兴，只要别⼈说他的不好，他就假装没听到，或是很⽣⽓，他就只听得进好话，听不进坏话。