以下是小编收集整理的语文版二年级下册语文阅读理解专项训练4篇，希望对大家有所帮助。

语文版二年级下册语文阅读理解专项训练1

一、阅读理解。

狼和小羊

狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。

狼很想吃小羊，就故意找碴（chá）儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”

小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”

狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”

可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”

狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……

1．从文中找出下列词语的近义词。

有意——（）温柔——（）常常——（）

2．为什么说狼是故意找碴儿？在文中用“——”画出来。

3．读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人？

4．你有什么话想对狼说吗？

二、课外阅读。

丰收的画

秋风吹着口哨，从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”

小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。

呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？

秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”

啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。

1．选择合适的动词填空。（填序号）

①追②举③吹④画

（）口哨（）图画（）红旗（）秋风

2．文中的五彩的图画是谁带来的？（）

A．太阳公公B．彩霞姑娘C．农民伯伯D．小朋友

3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。

葡萄金黄色的波浪

高粱紫色的玛瑙

稻穗朵朵白云

棉花一面面小红旗

4．秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。

三、阅读短文

五颗甜葡萄

三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“！”

这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。

1．写反义词。

青—（）小—（）熟—（）酸—（）