1．解释下面的词语。

脱离苦海：

勃勃生机：

2．仿写词语。

一团团

慌慌张张

3．羿是怎样射日的？他射下了几个太阳？

4．先前大地上是什么情况？后来怎样了？

八、阅读课文片段，回答问题。

爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，()往往能变成()。”

1．写出下列词语的近义词。

往往——（）仔细——（）满意——（）

2．将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。

3．将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。

4．这句话的意思是（）.

①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

九、阅读。

虹

夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀，树呀，好像洗了个澡。稻子呀（）玉米呀（）全喝了个饱。

看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥呢？

1．在短文的空白处填上合适的标点。

2．美丽的彩虹在什么时候出现的？（）

A．炎热的夏天

B．夏天的午后

C．夏天雷雨过后

3．在括号里填上合适的词。

一（）雷雨一（）彩虹一（）桥

（）的彩虹（）的午后（）的太阳

4．“七色彩桥”是指（）

A．太阳B．夏天C．雷雨D．彩虹E.蓝天

语文版二年级下册语文阅读理解专项训练2

课内阅读。

邓小平爷爷植树（节选）

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看（）觉得不是很直（）连声说（）（）不行（）不行（）（）他又走上前把树苗扶正（）

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

1．在选文中“（）”里加上恰当的标点符号。

2．从选文中找出下列词语的反义词。