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关于小学英语四年级下册教案精选6篇
大小:19.22KB 6页 发布时间: 2022-08-02 17:32:00 5.8k 4.28k

2.找几个学生进行对话练习

Step 5.Homework

1).读课文t.

2).抄写单词.

4、效果检测

学生在老师的指导下基本上能独立完成作业,能听说认读本节课所教的几个新单词,会用所教句型进行交流,教学效果良好,圆满完成了预设的教学目标。

三、教学反思

教育是一种主动的过程,必须通过主体的积极体验、参与、实践,以及主动地尝试与创造,才能获得认知和语言能力的发展。新授是这个过程中必不可少的环节。在授新知时,我们应认识到小学生的理解能力相对较弱,注意力不易集中,不喜欢单调的重复和机械的训练。若一味地要他们读字母、单词,学生的积极性很难被调动起来,教学效果势必受到影响。因此,教师在课堂上,应从学生的心理和生理特点出发,充分利用小学生模仿力强、求知欲强、记忆力好、表现欲和创造力强等特点,围绕教学中的难点、重点,设计生动活泼、有趣多样的学习活动,寓教于乐。

对于施教者来说,任何一次教学都是面临一次新的挑战。而每一次新的挑战又都需要运用恰当的教学方法去加以破解。“教无定法”,在新授阶段还可以用其他许多形式进行教学,充分调动学生的积极性,让学生在动脑、动口、动手中开开心心地学习知识,把学习英语当作一件乐事来做。

总体来说,改进后的教学设计对教材理解比以前深刻,课堂导入自然直接,设计新颖,课中教师以活动为途径,让学生在交流、合作、参与和竞赛中实践语言,不仅体验到学习的成功和喜悦,还增强了学生学习英语的积极性。总之,国培课程理论对我们的教育教学起到了非常大的指导作用,我们教师把学到的理论用于指导教学实践,无论是教学设计还是课堂教学都有了明显改观,我们会继续努力,与国培同成长。

关于小学英语四年级下册教案3

教学内容:

Touch and feel(2)

教学目标:

听英语故事《The blind men and the elephant》,并能进行复述。

教学重点:

复习上节课所学句型。

教学难点:

听英语故事《The blind men and the elephant》,并能进行复述。

教学准备:

课件、录音机、英语磁带。

教学过程:

一、温故互查

1、默写单词soft、hard、thick、thin.

2、朗读课文(第2页),同桌互相检查发音情况。

自学感悟

听英语故事《The blind men and the elephant》,自己尝试朗读,并试着进行翻译。

二、设问导读

1、学习Enjoy a story.

2、听录音,学生跟读课文(第4页)。请几位同学给同学们示范朗读,同学们大声跟读。

3、再次播放录音,学生跟读课文,小组合作交流,翻译课文句子。

4、创设英语情景。小组合作,表演故事。

5、分组上台表演,选出最佳表演小组。

三、巩固练习

英汉互译。

the blind men

四个人在一棵树下。

It is a hot day.

四、拓展延伸

回家用英语给爸爸妈妈讲《The blind men and the elephant》的故事。

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