【点评】考查学生对句式转换的掌握，学生应该理解。

4.【答案】C

【解析】【分析】题干“这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?”是反问句，意思是：这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。与A、B的意思相同，与C不同，故选C。

【点评】句式转换题，一定要理解句意掌握方法。

5.【答案】D

【解析】【分析】A是反问句，意思是：我们应该珍爱生命。

B是陈述句，意思是：我们要珍爱生命。

C是双重否定句，意思是：我们要珍爱生命。

D是反问句，意思是：我们不应该珍爱生命。

综上分析，D项与ABC意思相同。

【点评】句式转换题，一定要理解句意掌握方法。

6.【答案】A

【解析】【分析】题干“并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！”是双重否定句，意思是：没有哪条法律规定他去当诗人。

A否定句，没有哪条法律规定他去当诗人。与题干意思相同。

B反问句，意思是：没有哪条法律规定非得他去当诗人。与题干意思不同。

C陈述句，意思是：有法律规定他得去当诗人。。与题干意思不同。

D是双重否定句，意思是：并没有哪条法律规定他不去当诗人！与题干意思不同。

综上分析，选A项

【点评】句式转换题，一定要理解句意掌握方法。

7.【答案】C

【解析】【分析】所给出的句子是肯定的反问句，意思是“这么重要的事，你不可以忘记。”

故答案为：C【点评】本题主要考查变换句式的能力。反问句改陈述句方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

8.【答案】A

【解析】【分析】本题是判断题，判断语句变换后意思是否相同。

A前句双重否定变肯定，意思是谁都被英雄的事迹所感动了，后句是疑问句，语句变换后但意思不变。

B、C、D语句变换后，但意思不变。

故答案为：A

【点评】本题考查的是句意。做本题时可以先读句子，再看看意思是否相同。

二、填空题

9.【答案】（1）不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。

（2）李涛报名时对老师说，他叫李涛，家住荷花巷62号。

（3）爷爷在病危时拉着他的手，叫他一定要好好学习，将来考上大学。

【解析】【分析】（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

（2）、（3）引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。

故答案为：（1）不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。（2）李涛报名时对老师说，他叫李涛，家住荷花巷62号。（3）爷爷在病危时拉着他的手，叫他一定要好好学习，将来考上大学。

【点评】（1）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。（2）、（3）掌握引述句改转述句的方法。平时多练习。

10.【答案】我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我怎么能舍得走呢？；我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水．吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我真是舍不得走啊！

【解析】【分析】改变句末的标点符号，把陈述句改反问句、感叹句，使其表达的感情更强烈。（1）本题考查陈述句改反问句。陈述句改反问句的方法：①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。②将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。④在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。（2）将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。

【点评】（1）掌握陈述句转换为反问句的方法，平时多练，做这道题不难。（2）掌握陈述句改写感叹句的方法，平时多练，培养语言表达能力。

11.【答案】啊!难道这不是一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画吗?