2．【答案】2、4、3、1

【解析】这是一道句子排序题。应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到句子的相互联系。仔细阅读句子，规律是按事情的发展顺序写的。先写一个小朋友掉进大水缸，接着写别的小朋友慌了，再写司马光砸缸，最后写小朋友得救了。

3．【答案】3 6 4 1 2 5

【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这

些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子可以判断这是一个按照时间的发展变化顺序来安排的，所以按照春、夏、秋、冬先后顺序依次是：3 6 4 1 2 5。其中“我的家乡有一条美丽的小河。”是本段的总起句，“家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。”是本段的总结句。

4．【答案】3 5 1 2 4 6

【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子可以判断这是一个按照事件的发展顺序来安排的，找出事件发生的时间、地点、人物，起因、经过、结果即可解答。

5．【答案】2 4 1 3 5

【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子，这段话是按照事情的发展顺序安排的，首先点明事情发生的时间和起因“星期天早晨”去“钓鱼”；接着写了钓鱼的过程：“放下了鱼钩”“浮标漂在水面上”“浮标一沉”。最后写了钓鱼的结果“钓着鱼了”。

6．【答案】3 4 1 6 2 5

【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

仔细阅读句子，写的是“煎荷包蛋”的全过程。首先是“洗锅，开煤气”，接着是“磕鸡蛋”然后是“翻鸡蛋”，最后是“煎好的荷蛋”顺着事情发展的顺序来排序。按照顺序依次是：3 4 1 6 2 5

7．【答案】4 2 6 3 5 1

【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是在“村子里的小河里钓鱼”的事情。按照事情发展顺序来写。先写“小水湾”里有“鱼”，然后“我”去钓鱼，怎么钓鱼，最后钓上了很多鱼。本题正确的排列应是：426351

8．【答案】3 1 4 2 5

【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。这段话叙述了下雨到天气转晴的过程，可以按照时间顺序排列语序。

9．【答案】3 2 1 5 4

【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是在“公鸡比美”的事情。可以根据这句话（它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”）来判断公鸡遇到的动物顺序。本题正确

的排列应是：32154

10.【答案】4、2、1、3

【解析】这是一道古诗排序题。有古诗背诵可知答案。按照顺序依次是：3142

11.【答案】①唐宋元明清②园林皇家园林圆明三园长春园

【解析】本题考查学生对从属关系的排列方法的认识。①中是按照时间顺序来排列的，不难写出。②是考验学生对范围大小的包含情况进行排列。课文中也给出了圆明园中各个园的名称。园林中包括皇家园林，皇家园林包括三园，圆明三园中包含有长春园。排列顺序便是

“园林皇家园林圆明三园长春园”。

12．【答案】2 5 3 6 1 4

【解析】这道题是根据课文内容排序，在课文中标好段落，然后根据每一段的段意来确定在题中每一句话所在的段落，便能轻松地解决这道题。即使不看课文，也应该能通过前后因果关系确定前后句，再确定顺序。例如，夜深了是时间状语，排在前面，博物馆报警声是起始原因。警报声响起，警察来了，抓住了嫌疑人，第一句就是在警报声之后发生的。交代原因，报警的是玻璃而不是看守。然后介绍这种玻璃的原理，先说金属丝网，再交代金属丝网的原理，这几句话便能排出先后顺序了。

13．【答案】5 1 3 2 4

【解析】先说有树，再说是个什么样的树，再按照春夏秋的顺序写。

14．【答案】（4）（1）（3）（2）

【解析】本题是语序排列题，我们根据下雨的经过进行排列句子即可。按照下雨前、下雨时、下雨后的顺序排列句子，第2句是下雨前，第

4句是下雨时，第3句是雨小了，第1句是下雨后的景象。

15．【答案】4 6 1 5 3 2

【解析】这是一道句子排序题。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。

仔细阅读句子，这是一段议论性的语段，可以从词语的互相勾连上找答案：最近、两栖动物的数量急剧下降——生命力很强的两栖动物

——因此，“青蛙消失”很可能是一种警告、环境状况恶化——环境恶化、人类生存——人类与各种动植物、生物链——因此、保护物种、保护人类。根据这些语句中内容的互相勾连，即可正确排序。

16．【答案】5 3 1 2 4

【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“二年级同学一起去公园植树”，然后是“他们先用锄头挖了个坑”，后面是“接着把小树苗放进坑里”，再后面是

“然后埋上泥土”最后是“最后为小树苗浇水”。按照顺序依次是：

53124

17．【答案】2 4 3 5 1