【小题2】

荣枯去来

【小题3】

……据以安排农事。||杏花开了……割麦插禾。||这样看来……

【小题4】

①传语②暗示③唱歌

【小题5】

A.×

B.√

C.√

D.×

【小题6】

B

【小题7】

①杏花开了……②桃花开了……③布谷鸟开始唱歌……

【小题8】

A

【解析】（1）略

（2）略

（3）略

（4）略

（5）略

（6）略

（7）略

（8）略

大自然的语言阅读练习及答案2

8.立春过后，大地渐渐地沉睡中（A．清醒B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（A．次第；B．连续；C．陆续；D．全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（A．纷纷；B．刷刷；C．簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

在语段中横线上填上恰当的词语。

解释词语：

销声匿迹

翩然

这两段文字的说明对象是（）

A.物候现象；B．气候变化；C．物候规律；D．四季景色变化。

这两段文字的说明顺序是：，主要的说明方法是：

去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？

【答案】【小题1】

B　A　C

【小题2】

销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。