13、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（ 文意把握 ）（要点概括 ）（ 内容探究 ）（ 作品感受）等方面的表现。

14、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（过程与方法 ）、（情感与态度）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（ 习惯 ），是否表达了（真情实感 ），对（有创意的表达 ）应予鼓励。对写作的评价还要重视对（写作材料 ）准备过程的评价，重视对（ 作文修改 ）的评价，采用（ 多种 ）评价方式。

答案

一、选择题　　

　1A　 　2A　或B 3D 4D 　5C　 6D 　7C　 　8A　 9B 　10A　　　

二、判断题　　

1√ 2× 3√ 4√ 5√ 6× 7√ 8× 9√ 10√　　

三、填空题　　

1．（1）不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 （2）五岭逶迤腾细浪 金沙水拍云崖暖　　

（说明：出现一个错别字扣0.5分；出现两个或两个以上的错别字该空记0分。）　　

2．（1）12 戈 （2）《水浒传》 鲁智深 （3）分（粗） 贪 （4）小处不可随便（5）马鞭鞭马马惊鞭　　

四、阅读题　　

1．wéi 是　　

2．我 以 / 日 始 出 时 / 去 人 近，而 / 日 中 时 / 远 也。　　

3．①太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样　　

②谁说你知道的事情多呢?　　

4．两个小孩辩论太阳是早晨还是中午离人近。　　

5．早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。　　

6．认识自然，探求真理，要敢于独立思考、大胆质疑； 宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。　　

7．还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。（没有“还是”等恰当词语的扣1分）　　

8．做 面→吃 面→总结　　

9．试试自己的儿子想不想占便宜。　　

10．告诫 教训 意味深长 谆谆教诲（关爱之情）　　

11．不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！　　

五、简答题　　

要点：　　

① 语文教学应在师生平等对话的过程中进行；　　

② 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式；　　

③ 教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用教学策略，引导学生在实践中学会学习。