1．这篇短文共有个自然段。

2．短文中写了、、这三个地方。

3．短文中出现了哪些动物、哪些植物？

动物：

植物：

4．天上的景色怎么样？用“”在文中画出。

十四、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

1．读一读，填一填。

短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2．照样子，写词语。

游来游去

来去来去来去

3．用“——”画出爸爸说的话，用“﹏﹏”画出“我”说的话。

4．根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。

大海是鱼儿的道路。（）

大海是船儿的道路。（）

十五、课内阅读。

四个太阳（节选）

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给（）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。

1．把选文补充完整。

2．选择正确的词语在下面画上横线。

3．夏天，我画了个的太阳，秋天我画了个的太阳。

答案

一、

1．5 2

2．树洞

3．小马-伸手到树洞里掏皮球

小石-用两根树枝去夹皮球

小叶-拿一把钩子去钩皮球

小文-把水倒进树洞里，让皮球浮起来

4．④

二、

1．蓝色金色灰色黑色

2．B

3．窗户还会变成彩色，那是美丽的彩虹。