(4) 我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地）

2．照样子，看图，把句子补充完整。

例：苹果红红的，甜甜的。

(1)西瓜的，的。

(2)的，的。

例：红红的枫叶像我们的小手一样。

(3)像。

(4)像。

3．照样子，扩写句子。

例：小鸭子游泳。

小鸭子在水里游泳。（在哪儿）

小鸭子在水里快活地游泳。（在哪儿怎样地）

(1) 爸爸吃西瓜。

(2) 小蜘蛛结网。

zhào yàng zi yòng jiācūde cíyǔzào jù

五、照样子，用加粗的词语造句。

1．兔子一边跑一边叫。

2．我一看窗外心就乱跳。

3．要是早一分钟，元元就能赶上公共汽车了。

4．树很快乐，喜鹊也很快乐。

5．外婆包的粽子十分好吃。

zhào yàng zi gēn jùshíjìqíng kuàng bǎjùzi bǔchōng wán zhěng

六、照样子，根据实际情况把句子补充完整。

1．他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。

你姓什么？。？。

2．我多想去新疆的天山看一看洁白的雪莲啊！

我多想！

zhào yàng zi bǎliǎng jùhuàhébìng chéng yíjùhuà

七、照样子，把两句话合并成一句话。

例：棉花姑娘的病好了。棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。

棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。

1．乌鸦站在树枝上。乌鸦嘴里叼着一块肉。

2．妈妈下班了。妈妈手里提着一大包东西。

gěi xiàmiàn de jùzi chóng xīn pái xùbǎxùhào xiězài kuòhào lǐ

八、给下面的句子重新排序，把序号写在括号里。

（）我连忙站起来给老爷爷让座。

（）我刚坐下，就有一位老爷爷提着篮子上了车。

（）星期日，我坐公交车去奶奶家。

（）老爷爷微笑着说？“谢谢，你真是个好孩子。”

（）上车后，我找到一个座位。