23．离开，离去曾经作为一点也不点头轻视横生藤蔓扰乱

24．（1）长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。

（2）（何岳）听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子。

25．路不拾遗（或：拾金不昧）；寄金不取

26．作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困难，而那箱钱一直存在他身边，如果他意志不坚定，很可能找一些借口把钱先用了。

【解析】

22．

考查文言文语句的句读。解答此类试题，要根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“问其银数与封识皆合”的句意是：（何岳）问（那人）银子的数目和封存标识，回答全都符合。“其银数与封识”是“问”的内容，“皆合”是问的结果。据此正确的句读是：问/其银数与封识/皆合。

23．

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意为：那人拜谢而走。去：离开，离去。

（2）句意为：他又曾经在做官的人家中教书。尝：曾经。

（3）句意为：那人想从中取出一部分钱作为酬谢。为：作为。

（4）句意为：一点也不动心。略不：一点也不。

（5）句意为：只是稍微点了点头。颔：点头。

（6）句意为：你这么敢轻视我射箭的本领。轻：轻视。

（7）句意为：不横生藤蔓，不横生枝节。蔓：横生藤蔓。

（8）句意为：没有奏乐的声音扰乱双耳。乱：扰乱。

24．

本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

（1）句中的“上（长到）、入（映入）”几个词是赋分点；

（2）句中的“闻（听说）、以（因为）、也（表判断）”几个词是赋分点。

25．

考查对文章内容的概括。在理解文意的基础上，结合文章的主要人物的活动加以概括。第1段叙写何岳捡到钱财并归还失主，可用“拾金不昧”来概括；第2段叙写何岳替宦官保存装钱的箱子，多年后让宦官的侄子带给宦官，可用“寄金不取”来作答。

26．

考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，结合具体的语句分析作答。本题可依据“夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心（秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心）”来概括作答。重点在于抵制“长期诱惑”更难。

参考译文：

秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合，于是还给了他。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。

他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。

秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心，凭着一点就可以看出他远过于常人。

27．不久想，想要

28．你教我驾驭车马，没把技术全教给我。

29．示例：无论是学技术还是做任何其它事，贵在专注、得法，不要患得患失。

【解析】

27．

本题考查文言实词。

（1）句意：没多久就要跟王子期比赛。俄而，不久。

（2）句意：如今你在我后面就一心只想追上我。欲，想要。

28．

本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意“子，你；教，教导；御，驾车；术，技术；尽，全”要翻译准确。