活动准备

故事课件

故事课件内容：

第⼀部分，⼀个⼩朋友—⼩⾬在幼⼉园门前等妈妈，这时候来了⼀位阿姨，说是她妈妈的同事，⼩⾬的妈妈有事情不能来接她，带⼩⾬去找妈妈，并给她买好吃的。

第⼆部分，⼩⾬跟着陌⽣⼈没⾛出多远，被⼀个⼩男孩看见了想制⽌⼩⾬跟那陌⽣⼈⾛，可是没追上。⼩男孩想了想就报警了，并带警察叔叔找到了他们。

活动过程

⼀、引导幼⼉观看故事课件第⼀部分，引出主题。

提问：

1、这个阿姨是谁？⼩⾬认识吗？

2、陌⽣⼈对⼩⾬说了什么？好答应给下⾬买什么？

3、⼩⾬跟陌⽣⼈⾛了这样对吗？为什么？

⼩结：我们不认识的⼈、不熟悉的⼈是陌⽣⼈、更不能轻易的相信他们的话，陌⽣⼈给的东西也不能要，更不跟陌⽣⼈⾛。

⼆、幼⼉观看故事课件第⼆部分。

我们刚刚看到⼩⾬跟陌⽣⼈⾛后，陌⽣⼈是带⼩⾬去找妈妈吗？最后怎么解决的？如果是你，你会怎么做？

三、联系⽣活，如何防范陌⽣⼈。

那我们该怎样来保护⾃⼰才不受骗呢？

提问：

1、在幼⼉园⾥，有陌⽣⼈来接你，你跟他⾛吗？你怎么办？

2、在⼤街上你和你⾃⼰的爸爸妈妈⾛失了，你怎么办？

3、在⼴场上玩的时候，有陌⽣⼈带你去买好吃的好玩的，你怎么办？

4、你⼀个⼈在家的时候⼜陌⽣⼈来敲门，你怎么办？

幼⼉讨论，教师直接指导，让幼⼉多思考、多交流。教师根据幼⼉回答情况⼩结遇到陌⽣⼈⾃救的⽅法。

四、活动延伸

幼⼉⽤⾓⾊扮演并体验怎样应对陌⽣⼈。

教学反思

通过《不要跟陌⽣⼈⾛》这个活动。⽬的是树⽴孩⼦的安全意识和⾃我保护意识，在活动中，我通过视频课件把事例⽣动形象地给孩⼦们展⽰出来。给孩⼦们以直观形象地感受。通过提问和谈话，让孩⼦们明⽩当我们遇到这种情况应该如何处理和⾯对，通过⾓⾊扮演，让孩⼦⾝临其境。我觉得这次活动即⽣动⼜让孩⼦参与，达到了教育的⽬的，提⾼了孩⼦的⾃我保护意识，有着较好的活动效果。

幼儿园不要跟陌生人走安全教案2

[活动目标]

1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

[活动准备]

1、排练情景表演：小红没上当。

2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。

[活动过程]

一、请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。

二、活动内容

1、幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。

3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。