仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。

二、按要求写句子。

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

天空挂着圆月。

2.渔夫拖着破鱼网。（扩句）

满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。

3.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。（改为“把”字句和“被”字句）

改为“把”字句：他们看到暴风雨把堤坝冲垮了，心里十分着急。

改为“被”字句：他们看到堤坝被暴风雨冲垮了，心里十分着急。

4.浪花拍击着海岸。（改拟人句）

示例：欢腾的浪花兴奋地拍击着海岸。（狂怒的浪花凶狠的拍击着海岸。）

5.月亮穿过微云。（改写比喻句）

示例：月亮穿过轻纱似的微云。

6.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。（加上标点符号）

7.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）

怎能有比锻炼身体、增强体质更重要的事情呢？

8.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）

鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

9.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”（改为间接引语）

贝多芬问盲姑娘，她爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。

10.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）

小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

11.星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）

星期天，我们不能不去看排球赛。

12.看着徐徐升起的五星红旗，心里充满自豪。（修改病句）

看着徐徐升起的五星红旗，我们的心里充满自豪。

三、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并把修辞方法写到括号里。

1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（反问）

2.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。（拟人）

3.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（比喻）

4.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（拟人）

5.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（夸张）

四、判断下列句子用了什么描写方法。

1.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（神态描写）

2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（肖像描写）

3.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”（语言描写）

4.桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（心理描写）

5.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（动作描写）

6.我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的老人。（环境描写）

五、把下列句子的说明方法写到括号里。