3.疫情期间，进入校园前应自觉接受，体温正常方可进入校园，并到卫生间洗手。【体温检测】

4.目前新型冠状病毒肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的____类传染病，并采取了____类传染病的预防、控制措施。【乙、甲】

5.勤洗手是做好疫情防控的一种重要措施，首先流水湿手，涂抹洗手液或者

中小学疫情防控知识测试题汇总

肥皂用“七步洗手法”洗手能把双手各个部位洗干净，“七步洗手法”的要诀是。【内外夹弓大立腕】

6.医用口罩在没有接触明确或疑似感染源，未变形、弄湿或弄脏的情况下可以使用____个小时。【4小时】

7.在学校学习过程中，和同学说话，最好隔____米以上。【1米】8.早晨离家上学前，出现发热、咳嗽的时候去学校。【不去】

9.教室和图书馆的桌、椅等物体表面消毒时，用浓度的酒精最合适?【75%】10.在日常防护中，应保持环境清洁和通风，每天开窗通风数次不少于次，每次分钟。【3，20-30】

11.目前对“新型冠状病毒感染的肺炎”密切接触者医学观察期定为天。【14天】

12.新型冠状病毒感染的肺炎主要症状之一是发热，平静状态下，体温情况超过度属于发热。【37.3】

13.在公共场合咳嗽时，应该用捂住口鼻。【纸巾】14.新型冠状病毒感染的肺炎的英文简称是。【NCP】15.洗手时让香皂或洗手液充分揉搓，应该不少于秒。【20】二、选择题（共30题）

1.平静状态下，体温情况超过（）度属于发热。【A】A、37.3 B、37.4 C、37.5 D、37.6 2.有发热、咳嗽等症状的人员使用过的口罩应如何处理？（）【D】A、直接丢弃到“有害垃圾”垃圾桶B、用酒精消毒后可继续使用C、毁坏后直接丢弃到垃圾桶

D、用开水（或至少56度以上的热水）浸泡30分钟，或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”垃圾桶

中小学疫情防控知识测试题汇总

3.下列人群中不属于密切接触者的是（）【C】A、与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员B、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员

C、诊疗、护理、探视病例时采取了有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员

D、现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员

4.目前对“新型冠状病毒感染的肺炎”密切接触者医学观察期定为（【D】

A、７天B、9天C、11天D、14天5.正确佩戴医用外科口罩的步骤是（）【A】

A、洗手，确诊口罩内外，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁B、确诊口罩内外，洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁C、确诊口罩内外，洗手，鼻、口、下巴罩好D、洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁6.咳嗽或打喷嚏时我们的正确做法是（）【B】A、用手掌遮挡口或鼻腔B、要用纸巾或肘臂遮挡，勤洗手C、无需遮挡D、以上都不对

7.上学路程不远的话，最好选择如何去学校（）【A】A、步行B、出租车C、公交车D、地铁

8.疫情期间，学生在学校下列做法正确的是（）【C】A、在学校附近一个相对安全的餐馆就餐B、自己外出买点生活必需品

天。）

中小学疫情防控知识测试题汇总

C、只在学校或家里就餐D、以上都不是

9.新冠肺炎属于哪类传染病？（）【B】A、甲类B、乙类C、丙类D、其他

10.新型冠状病毒在人与人之间传播最主要的途径是（）【A】A、呼吸道飞沫传播、接触传播B、空气传播、气溶胶传播C、粪口传播、血液传播D、消化道传播

11.佩戴N95或KN95口罩时，用双手捂住口罩两边，呼吸检查口罩是否漏气，如有漏气，应该如何做？（）【C】

A、可用胶布粘紧

B、稍微有点漏气没关系，不影响使用C、立即更换新的，并重新检查D、以上都不是

12.以下行为中，不符合开学后防疫要求的是（）【B】A、出入人员进行严格的身份登记B、家长在校门口给学生递送物品C、学生遵循外出请销假制度D、出入人员进行体温检测

13.开学返校当天的注意事项有（）【ABCD】

A、提前在校豆系统中正确填写要进入校园的自驾车、包车的车牌号B、学生返校后禁止再次出入校门

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C、乘坐自驾车或有正规资质的包车到校，乘车有困难的同学可提前与班主任联系协调解决

D、进入校园服从学校管理，按规定路线行驶，不强行加塞插队，全程家长禁止下车

14.开学抵达学校后，我们应做自我防护措施有（）【ABCD】A、用肥皂、洗手液等把手脸洗干净，并用流水冲干净B、更换衣物，并对衣物进行通风、洗涤、消毒处理C、对行李等物品表面进行清洁或消毒处理

D、如果旅途比较劳累，可以先进行适当休息，再进行学习15.开学后，教室环境卫生的保障措施有（）【ABCD】A、保持教室环境清洁

B、每天通风3次以上，每次20～30分钟，认真做好记录C、寒冷季节每天通风不少于60分钟，通风时注意保暖D、其他季节常保持天开窗通风

16.开学返校后，在课间活动时，下列做法正确的是（）【ABC】A、课间休息多喝水B、减少近距离接触