（6）其他安全隐患排查（栏杆、空调架及其它公共设施）。

3、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证幼儿园设施设备、食品、饮用水的安全性。

4、排查责任人要每月一次大排查，每星期一次小检查，发现问题，保证在最短时间内解决。

5、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。

6、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向园长汇报。

自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由幼儿园讨论解决。

重大险情幼儿园应及时向上级报告。

7、具体负责幼儿园安全工作的副园长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；分管教学的副园长负责幼儿安全教育和安全管理，并收集好有关资料；总务主任和安保组长负责安全隐患的排查与排除。

未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

8、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。

向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志，对本单位的重大危险源实施有效监控。

坚持安全检查月报告制度，幼儿园要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。

9、幼儿园对排查出来的各类安全隐患要及时进行整改，如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。

加强六个方面的安全隐患排查整改

一是人防、物防、技防设施建设情况。

学校安全管理机构设置、保卫人员情况报县（区）教育、公安部门备案情况，是否有完善的门卫管理制度。

学校设置围墙或其他实体屏障，实行封闭式管理，校门口设置隔离栏、升降柱等硬质防冲撞装置情况。

学校配备必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位及学校大门外一定区域内安装视频图像采集装置，寄宿制校园设专职宿舍管理员，校园安全管理制度完善等相关情况。

二是学校食品与卫生安全情况。

对流感等呼吸道传染病，以及手足口病等传染病的卫生防疫工作情况。

不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境，学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。

自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，以及定期进行水质检测情况。

紫外线灯等装置是否存在异常，操作使用是否规范。

三是冬季采暖及消防安全情况。

冬季取暖物资是否备齐备足，学校采暖设备运转情况。

教室、宿舍、办公室等场所通风换气、排烟管道是否存在泄漏、煤气中毒隐患。

强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效的情况。

实验室、楼道等集中堆放易燃易爆物品区域的消防管理工作情况。

四是校园周边环境综合治理情况。

校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制，校园周边警务室民警到校沟通联系、指导工作情况。

教育行政部门协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作情况。

五是校车及上下学交通安全情况。

《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案制定及落实，校车管理机构及协调工作机制实施情况。

是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。

校车站点设置，校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度。

学校门口道路设置警示牌、减速带情况。

针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案工作情况。

六是防范非法入侵校园、学生欺凌和暴力情况。

各地各校加强安全保卫工作队伍建设，建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制的工作情况。

是否形成有效防治学生欺凌和暴力的工作合力。