3、提高教学效果。教师可通过在线教学平台、钉钉、微信、QQ等多种方式，创建学习共同体，以班级为单位有序开展线上教学活动。充分运用好“国家中小学智慧教育平台”、“赣教云-江西省教育资源公共服务平台”，科学遴选适合学生居家学习以及体现基于课程标准的“教—学—评”一致性、深度学习、情境教育(教学)等先进教育教学理念的教学资源，提高资源应用实效。要加大对线上学习有困难学生的帮扶力度，确保每一名停课学生都能接受有效学习。要注重线上教学的过程性指导，根据家长反馈、线上学习和练习完成等情况，对学生做好过程性评价，科学评估线上教学效果，及时发现问题解决问题。

4、规范作业管理。遵循“双减”政策，按照教育部发布的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和《青山湖区加强中小学作业管理实施办法》（试行）的要求，针对不同学科和网上学习的特点，加强作业的布置、有效批改与分析、讲评与辅导等环节的有效管理，进一步规范作业的设计与实施。教师应结合学生居家学习实际，科学设计作业的形式和内容，合理布置“基础作业+弹性作业”。小学一、二年级不安排书面作业，小学其他年级书面作业时间每天不超过60分钟，也可以安排一些家务、运动、课外阅读等作业，统筹学生作业内容和作业总量。不安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。

线上教学工作实施方案 篇8

为贯彻落实xx市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落实各级文件精神和“双减”政策，做好疫情期间线上教学工作，坚持立德树人、五育并举，致力学生核心素养“温暖的心·聪明的脑·健康的体”的培养，达成“培育具有家国情怀·国际视野的礼德少年”育人目标，结合我校教育教学实际，特制订本方案。

一、总体要求

（一）充分认识到延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措。

（二）利用QQ群、微信群对家长、学生做好延期开学重要性的宣传工作，争取学生家长的最大限度配合。

（三）根据上级文件精神，开展线上教学坚持以下原则：

1、明确目的。线上教学主要目的是指导学生规律起居、有效学习，做好返校学习准备。指导学生合理安排作息时间，注重疫情防控知识学习和综合素质拓展，注重爱国主义教育、生命健康教育和公共安全教育。

2、开齐课程。线上教学课程把家务、锻炼、阅读等纳入课程。指导学生锻炼身体，开展课外阅读，力所能及的家务劳动，提高自主学习能力。

3、减轻负担。不得硬性要求学生和家长打卡，上传学习视频；不提倡上早晚自习；不得要求家长购置新设备增加家庭负担。

4、关注个体。要特别关注因疫情原因未解封的学生，同步做好线上辅导和心理疏导。

二、时间安排

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严控时间

小学一、二年级线上学习不做硬性要求，由家长和学生自愿选择。其它年级每天阅读总时间不低于1小时，体育锻炼总时间不低于1小时；每天线上学习时间小学原则上不超过4课时，每课时教师讲授时间原则上不超过20分钟。

三、工作举措

（一）成立以校长为组长的在线教学领导小组，对各年级各学科开展在线教学进行规划、指导和督查。

各学科教研组组长及其成员对其每天线上教学进行反馈、总结和调节教学任务，明确责任，细化分工。

（二）平台选择

各班根据实际情况选择正规的平台进行线上教学。学校推荐平台：

1、国家教育资源公开服务平台

2、国家智慧教育公共服务平台

3、四川省智慧教育平台

3、学习强国

4、乐教乐学等平台

以腾讯会议、微信、QQ、钉钉等方式有效开展好线上教学。

（三）工作具体安排

1、各年级各班主任（副班主任协助）通过QQ群，微信群，电话等方式通知学生根据各班要求完成登录注册，确保全班学生都能接受在线教学。

2、教学内容。

（1）学科组长组织本年级本学科利用QQ群、微信群开展教学研讨，制定切实可行的在线教学计划（可在国家智慧教育平台、乐教乐学、教材出版社官网或互联网等平台获取资料）。

（2）老师根据学科教研组的研讨、安排，在研读教材、课标、教学参考等的基础上，参照市、区文件制定适合在线教学的教学设计，录制、选择教学视频，开展在线教学的相关活动。

（3）教学内容以学校“礼德+”课程开展线上教学，各学科老师要根据各班的具体情况，相互协调，合理安排教学内容。

xx实验小学以课程开发为礼德教育突破口，探索学科跨界式课程整合，聚焦学生核心素养，构建形成“礼德＋”系列课程，通过基础课程、拓展课程、选择课程、综合课程四大课程领域。以“人文情怀、科技创新、运动健康、艺术审美”四个发展维度，培养学生“爱国、明礼、尚美、博文、启智、善创、健体、勤劳、生存”核心素养。

基础课程：德育、语、数、英、科学、音、体、美、劳动、生命生态与健康。

拓展课程：主题阅读、观实事观影视、心理健康教育、器乐、舞蹈、书画、手工、武术、劳动与实践等。

选择课程：礼仪、演讲与口才、国学经典诵读、美文赏析、科技小制作、名著阅读、珠心算、剪纸……

综合课程：课外“六个一”活动、寻找身边最美的人/事、社区服务。

四、纪律要求

延迟开学期间使用的网络平台所提供的在线教学及数字资源均为免费服务，严禁任何教师以任何方式、任何名义进行有偿教学和收取任何费用，严禁擅自使用未通过国家教育移动互联网应用程序备案的APP或收费APP开展教学活动，严禁借机向学生及家长推销各种收费的教学资源和教辅资料，严禁不顾实际布置大量机械重复性作业加重学生课业负担，违者将严肃处理。