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小学奥数举一反三六年级
大小:16.47KB 5页 发布时间: 2022-12-07 17:31:05 8.14k 8k

=*****

练习1:

1.*****+*****+*****+*****+*****

2.*****+*****+*****+*****+*****

3.12468+32468+52468+72468+92468

【例题2】计算:2又4/5×234+111×576+654×28

【思路导航】我们可以先整体地分析算式的特点,然后进行一定的转化,创造条件运用乘法分配律来简算。所以

原式=28×234+28×654+111×8×72

=28×(234+654)+888×72

=28×888+888×72

=888×(28+72)

=888×10

=888

练习2:计算下面各题:

1.*****×*****+*****×*****

2.345×765-345×642-123×145

3.77×13+255×999+510

【例题3】计算(1993×1994-1)/(1993+1992×1994)

【思路导航】仔细观察分子、分母中各数的特点,就会发现分子中1993×1994可变形为1992+1)×1994=1992×1994+1994,同时发现1994-1=1993,这样就可以把原式转化成分子与分母相同,从而简化运算。所以

原式=【(1992+1)×1994-1】/(1993+1992×1994)

=(1992×1994+1994-1)/(1993+1992×1994)

=1

练习3:计算下面各题:

1.(362+548×361)/(362×548-186)

2.(1988+1989×1987)/(1988×1989-1)

3.(204+584×1991)/(1992×584D380)D1/143

【例题4】有一串数1,4,9,16,25,36。它们是按一定的规律排列的,那么其中第2000个数与2001个数相差多少?

【思路导航】这串数中第2000个数是*****,而第2001个数是*****,它们相差:*****-*****,即

*****-*****

=2001×2000-*****+2001

=2000×(2001-2000)+2001

=2000+2001

=4001

练习4:计算:

1.*****-*****2.*****+*****3.999×274+6274

【例题5】计算:(9又2/7+7又2/9)÷(5/7+5/9)

【思路导航】在本题中,被除数提取公因数65,除数提取公因数5,再把1/7与1/9的和作为一个数来参与运算,会使计算简便得多。

原式=(65/7+65/9)÷(5/7+5/9)

=【65×(1/7+1/9)】÷【5×(1/7+1/9)】

=65÷5

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