At:在几点钟前用介词at如：at a quarter to four；在夜间用at night。关于节日的表示没有day的节日前用at，如：at Christmas；at New Year；小地点用at，at the bus stop，at school等。

6.动词第三人称单数的构成

1）直接在动词后加s；如：dances

2）以s，sh，ch，o结尾的加es；如：goes

3）以辅音字母加y结尾的改y为i加es；如：studies；

7.现在分词的构成

1）直接在动词后加ing；如：singing；

2）双写词尾加ing如：swimming；

3）以不发音的e结尾的去e加ing如：dancing；

8.规则动词过去式的构成

1）直接在动词后加ed；如：played；

2）以e结尾的直接加d；如：danced；

3）以辅音字母加y结尾的改y为i加ed；如：studied；

4）双写词尾加ed；如：stopped；

需要掌握的不规则的有：am，is—was；are—were；do，does—did；have，has—had；

go—went；meet—met；sit—sat；see—saw；get—got；run—ran；come—came；

steal—stole；read—read；

9.形容词副词比较级的构成规则的：

1）直接在形容词或副词后加er如；small—smaller；low—lower；

2）以e结尾的加r如：late—later；

3）双写词尾加er如：big—bigger；thin—thinner；fat—fatter；

4）以辅音字母加y结尾的改y为i加er如：heavy—heavier；early—earlier；

不规则的有：

good，well—better（最高级为best）；many，much—more（最高级为most）；far—farther；

10.时态

小学英语涉及到的时态有，一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时这四个时态，同学们可以根据课文中的例句理解即可。

此外，学会使用can，can’t，should，shouldn’t，must，may等情态动词后一定加动词原形的用法。以及肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。

小升初英语知识点归纳总结

一、词类：

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）

1、动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。

（1）行为动词

就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：

↗有，就加ing

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to就用原形）

↘没有，再看情态动词