认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，做到爱岗、爱生、爱自己，认真履行教师的义务，提高自身职业道德素质和业务能力，成为一名爱岗敬业、精于教书、悉心育人的教师。

二、教师业务素质培训

本学期我依然会积极参加区内和校内组织的教师业务素质培训，作为一名教师在正常授课之余，学校和区里还给安排学习和培训的机会非常不容易，作为一名教师我坚信，只有高素质的教师才能教出高素质的学生，所以我会珍惜每一次学习和交流的机会，每一次培训我都会认真而且一丝不苟地对待，使自己的业务水*得到更大的提升。

三、教研活动

没有好的教研就没有更快更好地提升，每一节好课都不是凭空想象出来的，都是经过多次教研、实践、修改、再实践得来的。所以作为新教师，本学期我会在教研活动中更加努力认真地去思考、多实践、探索，多提问题，积累老教师、领导和教研员们的建议和意见，不断探索改正，使教研活动真正成为自我成长的*台，希望在本学期的努力下在教育教学方面能有更大的进步。

四、现代化信息

当今社会是现代信息化时代，作为教师要使课堂教学呈现更好的效果就要合理有效地利用现代化教学手段，教育信息化是教育现代化的重要内容，是实现教育现代化的技术保障。没有教育的信息化，就不可能实现教育的现代化。

许多发达国家都十分重视教育信息技术的发展，尤其重视应用信息技术改进教育教学质量，以促进学生认知能力、创新能力的提高。作为新教师的我更要用心努力地把更多、更好、更具现代气息的信息带给学生们，使他们开阔眼界，增长知识，从而提高教学效率和教学水*。

作为新教师我会更加努力，积极主动地参加各种教研和培训学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水*，希望有更丰硕的收获。

学校教育教学存在的问题及整改措施范文9

为贯彻上级教育工作整改动员大会的精神，进一步加强我校学校管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水*和教育教学质量进一步提高，推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展，针对自查自纠存在的问题，结合学校实际，特制定此整改措施。

一、指导思想

坚持“以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念，全面贯彻执行国家的教育方针，认真贯彻上级教育部门工作要点的会议精神，坚持*思想，求真务实，加快教育改革的步伐，全面推进素质教育；稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让人民满意的学校。

二、现存差距

１、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水*和管理意识还不高，没有科学、精细、规范的管理经验。

2、教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，现代教育技术水*应用还没有真正体现出来。

3、特岗教师教育教学理论急需培训，教学实践还需要更多的锤炼。

4、教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法。

5、校园文化建设有待进一步加强。

三、改进目标：

1、提高思想认识，转变工作作风；

2、提升教育教学质量；

3、保证学校安全和正常秩序

四、改进重点：

1、和工作作风

2、学生养成教育、行为习惯

3、教学理念、教学方式方法

4、校园文化建设

5、安全工作

五、改进措施

（一）抓好师资队伍建设

1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。

2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水*。

3、注重学习培训，提高业务能力。继续做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务”的校本培训工作。

4、加强对教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论水*；开展青年教师教学技能比赛，抓好教学基本功；继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。同时，有计划地安排青年老师走出校门听课，寻找成长的灵感。

（二）规范教学管理，提高教学质量

1、加强备课管理，提高备课效率。由教导处重新规范备课要求，同时加大对备课过程的检查力度。

2、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导，每月要进行教学常规检查和专题调研，从关注“教”转向关注“学”，

不断与任课教师交换意见，以学论教。

3、加强作业管理，减轻学生学业负担。教师要精心设计作业，严格控制作业量，倡导分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，及时批改和反馈。