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二年级语文阅读理解专项训练
大小:30.22KB 10页 发布时间: 2022-12-27 17:11:40 2.99k 2.98k

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

盼望---烦躁---

(2)为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用“横线画出相关句子。

(3)结合前后文,推测一下词语的意思。

揠苗助长:

筋疲力尽:

(4)我觉得这个人的办法,因为。读了这个故事,我想告诉小朋友。

【答案】(1)巴望;焦急

(2)把禾苗一棵一棵往高里拔。

(3)把禾苗一棵一棵往高里拔。;累的一点力气都没了

(4)是错误的;禾苗拔高后就死了;违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。

【解析】

7.阅读短文,回答问题。

(三)有趣(qù)的动物语言

狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。

(1)短文介绍了、、和、三种动物的语言。

(2)想一想,它们在说什么?

①狗夹紧尾巴,好像在说:“”

②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“”

③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“”

(3)狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

【答案】(1)狗;猫;狼

(2)我错了,原谅我吧;我爱主人。;不要抢我的食物

(3)它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】

8.阅读短文,完成练习一群大雁要从南方飞到北方,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始,它感觉不到累。飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。突然,一阵大风吹来,它再也没力气了,眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。

小雁说:“我以后再也不单独飞了!”

(1)给短文拟个标题,写在文前的横线上。

(2)大雁飞行时一会儿,一会儿,把小雁。

(3)小雁和大家一起飞,它感到,它要。

(4)从哪里可以看出小雁单独飞很吃力,请用“”画出来。

(5)小雁最后说,因为它懂得了。

【答案】(1)小雁的教训

(2)排成“人”字;排成“一”字;排在最后

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