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小学五年级必背的数学公式大全
大小:287.41KB 5页 发布时间: 2022-12-27 17:59:16 10.63k 8.76k

小数除法计算法则

1.小数除以整数,按照整数除法的计算法则计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐,有余数时可在余数后补0继续除。(小数点对齐)

2.一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看原来除数有几位小数,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的计算法则计算。

3、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。

③被除数不变,除数缩小,商扩大。

4、规律:一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小;一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大。商的近似数计算商时,要比需要保留的小数位数多算出一位,然后按照“四舍五入”法截取商的近似数。

循环小数

1.循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

2.有限小数:小数部分的位数是有限的小数。

3.无限小数:小数部分的位数是无限的小数。

4、循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如

6.3232……的循环节是32.

用计算器探索规律

探索规律的步骤:1.用计算器计算。2.观察发现规律。

3.根据规律写商。(要重复出现3次以上)

解决问题1.连除解决问题:用总量依次除以另外两个量。

2.根据实际需要,有时要用“进一法”或“去尾法”截取商的近似数。

3、解答应用题的步骤

(1)弄清题意,并找出已知条件和所求问题;

(2)分析题里数量间的关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么;

(3)确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;

(4)进行检验,写出答案。

第四单元《可能性》重点知识

1.可能、不可能、一定是判断事件发生的三种情况。

2.不确定的现象,能用“可能”“不一定”等来描述,确定的现象,能用“一定”“不可能”来描述。

3.可能性有大有小,,在总数中所占的数量越多,可能性就越大;所占的数量越少,可能性就越小。反之,可能性就越大,在总数中所占的数量越多。

第五单元《简易方程》重点知识

用字母表示数

1.用字母表示数。

在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。数和字母相乘时,省略乘号后,一律将数写在字母前面。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。

2.用字母表示运算定律。

加法交换律是a+b=b+a;加法结合律是(a+b)+c=a+(b+c);

乘法交换律是ab=ba;乘法结合律是(ab)c=a(bc);

乘法分配律是(a+b)c=ac+bc。

3.用字母表示常见的数量关系及计算公式。

用含有字母的式子表示指定的数量,再把字母的取值代入式子中求值,只要在答中写出得数即可。

4、a×a可以写作a·a或a2,a2读作a的平方。2a表示a+a

方程的意义1.方程与等式的区别。含有未知数的等式叫做方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程。

2.等式的性质。

等式两边同时加上或减去相同的数,同时乘或除以相同的数(0除外),左右两边仍然相等。

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