(A)教育形式(B)双重任务

(C)教育资料(D)教育方法

28、学前教育目标制定的依据是教育目的和(B)

(A)社会需要

(B)儿童身心发展的实际水平需要

(C)幼儿园教育任务

(D)幼儿教育的性质

29、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展带给了(A)

(A)可能性(B)必要性

(C)差异性(D)共同性

30、保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、贴合发展需要和(C)的完美环境

(A)美感(B)儿童喜欢

(C)教育要求(D)自由活动需要

31、保育员应负责本班房舍、设备、环境的(C)工作

(A)收拾整理(B)维修

(C)清洁卫生(D)安全

32、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和(C)

(A)电脑知识(B)外语知识

(C)教育技能等实践知识(D)教学方法等知识

33、(D)是保育员做家长工作最常用的方式

(A)专题讲座(B)家长会

(C)家访(D)随意交谈

34、父母或者其他监护人应当尊重未成年人理解教育的权利，务必使适龄未成年人按照规定理解(C)，不得使在校理解义务教育的未成人辍学

(A)非义务教育(B)初中教育

(C)义务教育(D)小学教育

35、对活动室家具擦拭的顺序是(C)

(A)从外向里(B)从左至右

(C)从上向下(D)从低至高

36、扫地时扫帚应(D)

(A)向上挑起清扫尘土

(B)向两侧横扫，避免尘土飞扬

(C)向前挑扫，避免尘土飞扬

(D)向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬

37、擦过的地面应(C)

(A)有水迹(B)有水

(C)无水迹(D)有擦痕

38、便池就应重点擦拭的地方是下水管道口(D)厘米处

(A)2(B)5

(C)8(D)10

39、夏季开空调的房间应经常(A)