C、校长

D、校办产业

25、古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中、应该重视（）。

A、学生的人格养成

B、学生的情感体验

C、学生的习惯培养

D、学生的知识储备

26、下列选项中，对民族乐器二胡的归类正确的是（）。

A、弹拨乐器

B、吹奏乐器

C、拉弦乐器

D、打击乐器

27、常言道：数子十过，莫如奖子一长。启示我们，教育应坚持（）。

A、以实践锻炼为主

B、以情感体验为主

C、以说明教育为主

D、以表扬激励为主

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。

28、材料一：今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，“叭”的向吴老师开了一“枪”，小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么？小朋友们看着手里的香蕉，纷纷说：像小船，像月亮，像香肠……”

材料二：吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉？”小朋友们纷纷回答：“很甜”、“很软”、“粘牙”、“和橙子不一样，它没核”……

材料三：吃完香蕉，吴老师问：“香蕉皮像什么？…‘降落伞”、“一朵花”、“一只大章鱼”……

材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。

问题：从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为。

29、视频题：《爱心照顾每个孩子——幼儿教师张美花》

请结合视频内容从教师职业道德的角度评析张老师的执教行为。

30、有人说，沉默是金，因为祸从口出，许多麻烦往往因为自己的多嘴，而且沉默还可以表示深沉，表示有城府；有人说。慷慨是金，因为在当今社会里，只要你能大方地给，必定能得到丰厚的回报；有人说智慈是金……也许都不错、但我认为，热情、主动才是真正的金，才是自己拥有的金，才是别人无法抢夺的金。主动，就是从时间上超前一步，是九点钟要赶到的，你不妨八点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动，就要从范围上扩大一些，要你了解衬衫，你不妨顺便了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔。主动，就是从程度上再加深一层，为什么在键盘上这么简单地敲击几下，文字就输入了？别的输入方法是不是会更简单？主动、从动作和态度上力求积极一点儿，敏锐一点儿，当别人尚未意识到时，你已经强烈地意识到了：当别人刚刚起步时，你已经走在途中了；当别人正想找你时，你已敲门进去了……人生不能被动、生活需要主动。只有主动，才能不断地获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。

《主动是金》朱华贤《中国校外教育（优等生）》2022年第5期

（1）文章从哪些方面阐述“主动”，请简要概括。

（2）文章为什么说主动是金？请结合全文说说你的理解。

三、写作题（本大题1小题，50分）

31、阅读下面的'材料，根据要求作文。

成长是美丽的，它一路走着，一路扫撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧郁的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己……

请以“成长’’为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定。

一、单项选择题

1、C。解析：2022年6月18日，神舟九号飞船与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。

2、D。解析：胡夫金字塔，又称吉萨大金字塔，位于埃及吉萨，是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，主要作为其陵墓，也是世界上最大、最高的埃及式金字塔。

3、C。解析：考查命题的分类。题干是对两人之间关系作了一个判断的直言命题。选项A、B、D跟题干判断类型不同，都是对两人分别作了判断的复言命题，只有C跟题干判断类型相同，是一个直言命题。故选C。

4、B。解析：考查联言命题的矛盾。题干为“并非物美且价廉”即求“物美且价廉”的矛盾，联言命题可用“A且B”的形式表示，那其矛盾是“非A或非B”，故选B。

5、B。

6、C。解析：“义和团”事件发生于19世纪末、20世纪初的中国清末。