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大学助学金申请书怎么写6篇
大小:468.45KB 2页 发布时间: 2023-11-27 18:40:55 18.41k 17.04k

申请人:

__年__月__日

大学助学金申请书怎么写5

尊敬的校领导:

您好!我是__年考入我校__化工学院应用化工技术专业的学生,我叫__。

我家住在x市x镇x村,家里有五口人。奶奶年纪大,身体虚弱,经常需要药物维持,医药费用很高。姐姐和哥哥都有自己的家庭。家里的收入只有父母的农作物和临时工打工的钱。我意识到自己也需要通过劳动来减轻家庭的负担。寒暑假我常常去外地找兼职,赚些零花钱。但是近几年物价上涨,我发现自己辛苦赚来的钱根本无法解决太多问题,只能更加节衣缩食。这就是我家的基本情况。

现在我已经是大三的学生了,在校的这两年里,我学到了很多东西。班级就像一个小家庭,我在这个家庭里找到了志同道合的朋友,认识了负责任的老师,并且学到了很多专业知识。这些都是我以后走向社会的宝贵财富。作为其中的一员,我觉得我有责任为这个班级做出贡献。大一的时候,我积极参与班级活动,竞选班长,希望通过班级活动来表达对班级的热爱,为班级做出一些贡献。

在班级活动中,我积极参与拔河比赛、友谊交流赛、集体野营等各种有意思的活动。我努力为班级做出贡献,觉得自己的生活很充实,也获得了很多意想不到的收获。同时,我也没有忽视学习,在每次考试中都获得班级前几名的成绩,每年都获得学院的奖学金。现在有机会申请助学金,我会珍惜这个机会,希望能够获得助学金。在本学年,我会更加努力,响应老师和学院的要求,积极向上。

我希望能够获得这次的国家助学金,这样可以减轻家庭的负担,得到一些生活补助。我真诚地希望领导和老师能够给我这个机会,让我全身心地投入到学习中。我会继续努力学习,积极参加各种活动,争取将来可以为国家和社会做出贡献,用我的行动来证明自己。我会努力发展自己,争取成为全面发展的大学生。一旦有能力,我会立即回报学校和社会,并帮助那些需要帮助的人。真心感谢学校领导和老师给我申请助学金的机会,希望能够得到批准。谢谢!

此致

敬礼!

申请人:__

20__年x月x日

大学助学金申请书怎么写6

尊敬的校领导老师:

您好!我是某某学院某某专业某某班的学生。自从我进入大学的第一天起,我就立下了“学不成名誓不还”的决心,努力学习,勤奋钻研,生活节俭,勉强能维持。然而,今年年初以来,物价飞涨,我面临着严峻的挑战,即使再节俭也很难维持下去。因此,我经过慎重考虑,决定向学校申请国家助学金,希望能够顺利地学习,在大学期间圆满地完成各项学习任务,以期将来能够更好地回报社会。希望领导能够批准我的申请!

接下来,我简要介绍一下我的基本情况:

我是某年从某县中学考入我校软件测试专业的。我来自一个不太发达的城镇,家里有四口人,我和姐姐同时上大学,靠父母做些小买卖维持生计,家庭收入微薄。父母为供我和姐姐上学,舍不得吃舍不得穿,节衣缩食,生活压力使得他们双鬓班白。我知道大学学习的机会来之不易,因此在学校里一直保持着积极向上的心态,时刻以高标准严格要求自己,努力做到全面发展,不辜负父母的期望和学校领导、老师的帮助。我深知学业为重,因此从入学第一天起,就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上保持端正、谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高专业知识水平;课下虚心向同学请教,认真预习并完成老师布置的作业。通过不懈努力,我的成绩逐步提高。同时,我自觉扩展各方面的知识,长期坚持自学,在空余时间里常常在图书馆或上网查阅资料来充实自己,及时补充课堂知识的不足。通过这些努力,我拓宽了视野,丰富了知识。在生活上,我朴素节俭,严于律己,待人宽厚,尊敬师长,并与同学们积极交流、融洽相处。大学的学习生活是我人生中重要的阶段,我在各个方面都取得了巨大进步,综合素质得到了提高。通过与他人的互动和交流,我的性格变得开朗,提高了与人交往和处世的能力。

自从大家得知我的经济情况后,无论是在生活上还是在学习上都给予了我莫大的关心和帮助。在我人生困顿的时刻,学校集体让我感受到了如亲人般的温暖,我非常感谢老师和同学们对我的帮助!

我曾经非常渴望能够考到大城市,看看外面世界的精彩。现在我实现了这个愿望,但郑州这样的城市物价高昂,我必须承受很大的压力。每当我花了一块钱,都会感到很自责,想到家里,父母常常为几毛钱和商贩争论半天,我曾经觉得很没面子。其实,我没有理解父母辛苦赚钱的不易。

然而,今年年初以来,物价飞涨,我突然又感受到了饥饿和绝望。上个学期,我勉强能以俭朴的方式应付,但面对飞涨的物价,维持生活水平已经变得无济于事。

尽管我的家庭经济状况不是很好,但我从未放弃努力,始终相信努力就会有回报。为了能够圆满地完成各项学习任务,为了将来能够更好地回报父母和社会,我郑重向学校申请国家励志奖学金,请院领导审核!在今后的日子里,我将以更严格的标准和要求来激励自己,努力取得更优异的成绩!

此致

敬礼!

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