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贫困学生助学金申请书怎么写9篇
大小:472.38KB 3页 发布时间: 2024-01-01 09:01:10 4.4k 3.08k

贫困学生助学金申请书怎么写8

尊敬的校领导:

您好,我是___班的___,来自一个贫穷而落后的村庄。我怀揣梦想进入这所学校时,充满了期待和动力。我相信通过自己的努力,可以实现自己想要的,实现自己的人生价值。

然而,一踏入学校,我感受到了无形的压力。并不是因为我不够努力,而是现实环境带给我无法逃避的挑战。在这个需要金钱支撑的社会中,我感到自己经济上很拮据。家庭贫困是我无法改变的事实。父亲几年前下岗后只能务农,他非常努力,但由于缺乏其他技能,他只能每天辛勤劳作,但无法控制庄稼是否有好的收成。每年的收入有限且不稳定,只能维持家庭开支和支付我部分学费。母亲因为身体不好,还要照顾年迈的外婆和正在上学的妹妹。虽然我们一家过着艰辛的生活,但也很幸福。

去年妹妹考上大学,减轻了母亲的负担,但也增加了家庭的经济压力。我们已经无法负担两个姐妹的学费和生活费了,因此我非常希望能获得助学金。这样我可以更好地完成我的学业,也减轻父亲的负担,让他能稍微休息一下。

当然,我不仅仅是因为家庭条件申请助学金。我相信贫困并不是唯一值得别人帮助的理由,也不是可以用来换取同情的条件。一个努力奋斗、不放弃、充满希望、积极向上的人才是值得帮助的。因为这样的帮助将会被视为非常有用,为国家培养一个有用的人才。

我从进入学校的那一天起,就决定要通过自己的努力成为一名优秀的护士。我热爱这个职业,因为我可以用自己的爱心和所学知识去帮助人们,减轻他们的痛苦。我还有一个更大的目标,就是成为像南丁格尔一样伟大的人。所以,我在学校的每一天都非常努力,努力学习课本上的知识,就像一头饥饿的雄狮面对一只羚羊。但是在学了很多知识后,我非常渴望去实践。在去年的实训中,我向老师请教,努力将所学知识应用到实践中,更好地掌握了技能。这增强了我成为一名优秀护士的信心。我的努力得到了认可,我获得了优秀实训生的称号,我非常高兴。这个小小的回报让我更加坚定了自己可以成为优秀护士的信心。但是,我也意识到在实训中还有很多不懂的知识和不熟练的技术。我一回到学校就加强了自己的薄弱环节,补充了许多新知识,希望能得到更多的锻炼。我相信在大城市,我可以接触到更好的护士,学到更多的东西,所以我报考了北京的航天中心医院。这样我就可以更好地实现我的梦想。

然而,北京作为一个国际大都市,也让我感到胆怯。因为我的家庭无法支付我在北京的生活费用。因此,我希望申请助学金,以缓解家庭的压力,同时为自己创造更好的条件。我相信,在有了保障之后,我肯定会变得更加优秀,成为一名更出色的护士。

敬上!

贫困学生助学金申请书怎么写9

尊敬的领导:

您好!

我是__班的学生__,来自__。虽然这里有许多的煤田,但是由于我家原是__市,在我6岁时父母为了让我们接受好的教育搬到了这里,所以我们还是以种田为生。

我家有六口人:爷爷,爸爸,妈妈,弟弟,妹妹,还有我。年迈多病的爷爷一直都是劳累一天的母亲给喂药,喂饭......,父母因为常年在外透支体力地劳动患上了腰椎病,每当天凉的时候和劳动过量时就会犯病,躺在炕上下不了地。这种情况下从地里回来的母亲就得照顾两个病人,父母也不是没有想过另谋出路,但是因为没有知识,没有文化,没有本钱,只好一直在家务农为生。尽管现在粮价上涨了,可是随之飞涨的物价使得收入仅仅能维持最基本的生活需要。但是今年我的家乡又发生了旱情,我们家的希望和未来又在哪里呢?

尽管上天似乎并不垂怜我们,就在去年六月,我高考前夕,弟弟被查出患有气胸,高昂的手术费花掉了家里所有的积累还负债累累,母亲为了照顾弟弟三天也没有合眼引起了高血压,经常头昏不能干体力活。

又快开学了,父亲又像往年一样挨家挨户地为我们三个孩子的学费奔波。每晚回到家里,他都低着头抽着烟。这样的情景让我心里很难受。我知道别的朋友也许不理解为什么父亲非要供我们上大学,我也知道父亲一定又为我们遭受了许多的冷嘲热讽,白眼,闭门羹。我还知道有很多曾经借钱给我家里的亲戚朋友们再也不愿借钱给我们家。到现在,我的学费还没有着落。

上学以来,我深知上学的机会来之不易,省吃俭用,化压力为动力,化爱为力量,无时无刻不在努力着。我希望通过我的努力能让我的父母宽慰,给那些帮助过我的人一个答复。在空闲和体休时间,我参加过学校的义工劳动和志愿者劳动,还利用假期时间来打工。这不仅减轻了一点家庭负担,还让我学会了书本上不曾有过的知识。

现在国家的政策是大力发展教育事业,这让更多像我这样的学生看到了希望。我满怀热血感激国家对贫困生的关心,真诚希望和学校给我一次机会,以解我求学之路的燃眉之急。我会以百分之一千的努力好好学习理论和实践知识,争取早日成材回报社会,帮助更多需要帮助的人。鉴于此,我向学校递交国家助学金申请书,希望各位领导老师能够批准。谢谢。

申请人

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