下课的时候让自己的身体缓缓，放空大脑，站起来活动活动才能保证下一节课的效率。

（七）不逃课、不随便请假。

四、教师篇

（一）充分考虑网课的特点，精心备课。

网课不是直接面对学生，所以更要注重互动、反馈环节的设计。

（二）网课开始要点名，记录考勤。

（三）精讲多练，多让学生表达。

教学要点要讲透、练透。

（四）当堂清。

一节课最基本的内容、最重要的知识能力点要全员过关。

可以让学生们在屏幕表达，也可以用考题入课的方式过关。

（五）按质按量卡住作业。

作业全批，汇总典型问题下堂课讲解。

（六）及时和家长沟通学生的网课情况，家校联手保证学生不掉队。

网课结束后对每个学生的学习情况做出总评，发给家长，为下一次网课提供支持。

突如其来的新冠肺炎疫情影响着我们正常的教育教学工作。

我们作为老师积极响应上级号召，积极准备线上教学，实现我们预期的教学目标。

线上教学不同于我们平时的线下教学活动，我们应该充分利用好”线上”的优势，减少它所带来的教学弊端，从而达到最佳教学效果。

线上教学可能存在以下几点问题，我们务必采取措施，实现教育效果最大化。