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学生打架的通报批评1

一、通告目的

近期，我校发生了一起学生打架事件。

为了维护学校秩序，保障师生安全，现对该事件进行通报批评。

二、事件经过

某日下午，高二（X）班的张三（化名）与李四（化名）在课间休息时，因为一些琐事产生了口角。

随后，双方情绪激动，发生了肢体冲突。

在场的其他学生见状，迅速报告了老师和校领导。

经调解，双方暂时平息怒火，但事后仍存在纠纷。

三、涉事人员情况

张三，男，17岁，高二（X）班学生，性格开朗活泼，平时表现较好。

李四，男，16岁，高二（X）班学生，性格沉静内向，较少参与课外活动。

四、打架原因分析

根据调查了解，本次打架事件的起因是双方在课间的一些口角。

具体原因分析如下：

1.张三和李四在课间休息时，因为一些琐事产生了口角。

2.随着口角的升级，双方情绪激动，导致了肢体冲突。

3.双方在纠纷中，存在一定的偏见和误解，缺乏有效的沟通和化解方法。

五、学校对此事件的看法和态度

学校对此事件非常重视，认为打架事件严重影响了学校的安全秩序和形象。

学校对此表示严厉谴责，并将采取以下措施：

1.对涉事学生进行批评教育，引导他们树立正确的价值观和处理矛盾的方法。

2.加强学生管理和心理疏导工作，预防类似事件的再次发生。

3.对本次事件进行深入调查，并严格按照校规校纪进行处理。

六、对涉事人员的处理意见

根据学校规定和双方表现，对涉事人员提出以下处理意见：

1.对张三和李四进行严肃批评教育，引导他们认识到自己的错误。

2.对张三和李四进行一段时间的观察和教育，确保他们能够深刻反思自己的行为。

3.给予双方一定时间的停学处分，以示惩戒。

七、对全校学生的警示和教育意义

本次打架事件对全校学生具有深刻的警示和教育意义。

我们应该从以下几个方面加强自身修养和行为规范：

1.树立正确的价值观，学会尊重他人、包容和理解他人。

2.增强自我保护意识，遇到矛盾和纠纷时要保持冷静和理智，避免暴力冲突。

3.加强沟通和表达能力，学会妥善处理人际关系和矛盾。

4.遵守校规校纪，自觉维护学校秩序和安全。

八、结语

学校始终注重学生的思想道德教育和行为规范，对于不良行为将采取严厉措施予以惩戒。

希望全校学生能够从本次打架事件中吸取教训，增强自我约束和自我管理能力，共同营造一个和谐、平安的校园环境。