温馨提示：

1. 至朴学校的家庭可以免费参加活动，但对外开放的五组家庭需要支付50元的材料费。

2. 报名咨询请致电：xx（微信同号），请注明参加“中秋庆典”活动。

3. 每组家庭需准备两道适合孩子食用的简餐与大家一起分享。

4. 请在家为您的孩子提前制作一个灯笼，形式和材质不限。

5. 请至少准备一个秋天的物品，可以是水果、蔬菜等，活动现场将有指定区域放置。

6. 活动期间请将手机设置为静音状态，避免在活动区域接听电话，以保持良好的节庆氛围。

7. 活动现场将有老师引导和协调，请家长们照顾好自己的孩子，有序参加活动。

8. 由于有集体用餐，请自带餐具，尽量减少使用一次性餐具。

9. 活动现场在户外，请做好防蚊虫的准备。

10. 活动结束后，请大家一起协助整理物品和清洁环境。

感谢您的参与和配合！祝您中秋快乐！

幼儿园中秋节家长邀请函4

中秋节起源有三种说法：一是古代对月的崇拜，二是月下歌舞觅偶的习俗，三是古代秋报拜土地神的遗俗。这一天因为月亮满圆，象征团圆，所以也被称为团圆节。

如何带领孩子感受中秋节的文化精神含义，我们需要了解节庆背后的意义。我们可以从汉字“中秋”的构成来解读秋天和中秋的深层意义。其中，“中”代表一种平衡。从季节来看，春天是由冬天到夏天的过渡，而秋天则是由三伏天到冬至的过渡。所以，秋天和春天可以看作是阴阳平衡的一个时间。最明显的特点是，在春分和秋分的时候，白天和黑夜是平分的。

所以，秋天是从生发状态转向收藏状态的中间阶段。而中秋恰好处于秋天的中间。

中秋节有什么特点呢？通常在十五这天，太阳、地球和月亮在同一直线上，只有这个时候我们才能看到满月。

所以，过中秋节不仅仅是挂历上的一个日子，它实际上是宇宙的一个事件。我们庆祝的是这个天文事件。

秋天是万物听从节令进入凋零状态的时候。节令来自上天的指令，告诉自然界的万物：从现在开始，光线会减少，你们将不再得到那么多的温暖。于是万物开始进入“蕴藏温暖”的阶段。

想一想，燃烧木材、植物秸秆的火，会产生温暖和光明，这种温暖和光明实际上是植物将春夏季的阳光蕴藏在枝条里的结果。随着秋天的到来，枝条里的水分慢慢散失，温暖就沉积其中。所以，“火”也可以理解为“温暖”。

秋字中的禾不仅仅指植物，它还代表着植物所代表的许多东西。比如动物，就像松鼠在秋天时储存食物，以备开春天气还不够温暖时享用，所以它也在储存温暖。任何作物（动物和植物）想要焕发生机，想要维持生存，都需要依赖温暖。

所以秋天的“秋”代表着秋天中的温暖和光明都以物质的形式存在，或者说固定在了物质里。不再像夏天那样显现在外面，而是蕴藏在内在。

秋收意味着收集温暖、收光明、收阳气，将阳气和光明都收藏在物质中，这才是秋的本义。

整个中秋节就是把外在的光明和温暖收藏在物质中。当外在的光明和温暖逐渐消失时，我们就要收集物质中的光明和温暖，以备天寒地冻、阳光稀少、温度低的时候使用。

中秋节临近，孩子们在开学后的融合中，就像一个大圆开始包裹起来，进入丰收、团圆、慢慢收藏的阶段。每天的歌谣、晨圈、食物准备、教室装饰，为中秋节做着各种准备，小姑娘们更是每天都在倒计时，期待中秋庆典的到来。

那种心底深深的期盼是很珍贵的。

一个节日的到来是一种状态和意识的渐进过程，孩子们从参与准备到庆典的高潮，再到收尾的余味流长，都是节日的一部分。

邀请亲爱的父母们加入到中秋庆典中来，让我们一起在美好中生活。

幼儿园中秋节家长邀请函5

中秋节是一年中月亮离地球最近、最圆满的日子。古人把圆月视为团圆的象征，所以中秋节又被称为团圆节。幼儿园的老师们已经开始和孩子们准备迎接这个重要的节日。

庆祝传统节日不仅让孩子们在特定的日子里体验自然的变化和传统文化民俗，表达对自然的崇敬之情，还能让他们感受到欢乐和喜悦，并对生活充满美好的期盼和向往。我们每年都会跟孩子们一起庆祝节日，创造出艺术化的生活，享受美食和团聚的快乐。这些丰富的体验将在孩子们内心种下美好的种子。

节日不仅仅是纪念历史事件和传统，更是揭示一年的精神和季节的节奏，承载着人类意识的演变和发展。正如鲁道夫·施泰纳在《节日及其含义》中所说：“节日揭示了精神的事件、季节和自然的节奏，承载着人类意识的演变、发展、深化的过程和意义。”

中秋节的庆典流程如下：

- xx年9月12日，星期四

- 地点：大龙湖

- 15:30 幼儿园集合，准时出发到大龙湖

- 16:00-17:30 到达，集市活动

- 17:30-18:30 团圆饭

- 18:30-19:00 皮影戏表演

- 19:00-19:30 寻秋活动