地球是我们共同的家园，我们每个人都离不开它。我们的课本上有一句话：“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球！”可是现在环境污染越来越严重，生活垃圾成为了世界上十大环境问题之一。这些垃圾埋不完，烧不尽，给我们带来了很多严重的问题。虽然我们可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等方式来处理垃圾，但是这些方法的成本非常高。处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且很多地方都没有做好垃圾处理，导致臭气扩散，还污染了土壤和地下水。

为了解决垃圾处理和污染问题，我们可以从减少垃圾的产生入手，改变我们的生产和生活方式。此外，垃圾分类也是一个解决办法。为了保护我们的家园环境，我们学校提出以下倡议：

一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，节约能源，养成良好的卫生习惯。

二、班级和校园内设置多个垃圾桶或垃圾箱，贴上不同种类垃圾的标签，进行垃圾分类投放。

三、老师和学生都要自备垃圾桶和垃圾袋，将自己产生的垃圾分类投放好，养成不随手丢垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、少使用一次性用品和塑料袋，减少垃圾产生。特别是那些不容易分解和有毒有害的垃圾，我们要尽量避免使用。能够循环再用的物品一定要做到循环再用。

五、每周举行一次可回收垃圾义卖活动。学校的少先队大队部可以成立一个“志愿站”，由五、六年级的学生组成，负责这项活动。义卖所得的钱可以用于公益活动，奖励垃圾分类做得好的班级和个人。

六、让垃圾分类走进社区和家庭，开展“小手拉大手”的活动。

希望大家都能参与到环境保护中来，让我们的地球变得更加美丽！

倡议人：___

20__年_月_日

校园垃圾分类活动倡议书6

亲爱的同学们：

为了养成垃圾分类的好习惯，建设美丽的校园，为绿色发展和可持续发展做出贡献，我们向全校师生发出以下倡议：

一、主动学习、积极宣传，成为垃圾分类的宣传者。作为高校师生，我们应当增强环境保护责任意识，主动学习和掌握垃圾分类的知识，提高垃圾分类处理能力。同时，我们可以通过各种活动，如志愿服务，广泛宣传生活垃圾分类知识，教育和引导身边的人参与垃圾分类，成为时尚的宣传者。

二、从自己做起，从小事做起，成为垃圾分类的践行者。我们要从自身做起，自觉遵循“有害垃圾、可回收物、干垃圾（其他垃圾）、湿垃圾（厨余垃圾）”的分类标准，将垃圾分类、分开装袋，并准确投放到学校公共场所和社区设置的分类垃圾桶（箱）内。我们要坚持源头减量，少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用，减少垃圾产生，成为时尚的模范践行者。

三、树立主人翁意识，成为垃圾分类的监督者。我们要积极参与学校的垃圾分类管理工作，发现身边有不按规范分类的现象，要及时制止，并耐心宣传。以主人翁的姿态，主动纠正错误的垃圾分类习惯，成为时尚的监督者。

老师们、同学们，垃圾分类事关国家和人民的利益，保护环境刻不容缓。让我们手牵手，立即行动起来，积极参与校园生活垃圾分类，共同努力建设美丽而绿色的校园。

倡议人：___

20__年_月_日

校园垃圾分类活动倡议书7

亲爱的同学们：

最近，在__市__的推动下，全市展开了“垃圾不落地，__更美丽”的活动，其中包括捡拾烟头和整治环境。虽然捡烟头和捡废纸水瓶似乎是小事，但它们实际上反映了一个人的素养，一个城市的形象，也是一项重要的长远任务。今天，我们__全面启动这项活动，并真诚呼吁各位家长和亲爱的同学们：

一、我们要做文明的践行者。从身边的小事做起，养成文明卫生的良好习惯。要自觉将生活垃圾放入垃圾桶、垃圾袋和垃圾箱，不随地乱抛杂物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱写乱画。积极参与志愿服务，如清理垃圾和杂物，成为城市环境文明行动的践行者。

二、我们要做文明的监督员。要以爱护环境为己任，自觉维护清洁卫生。主动参与“带走垃圾，让垃圾不落地”活动。学生可以带动家长，教师可以教育学生，共同参与，每个人都可以成为文明的监督员，营造人人遵守公共文明，自觉维护环境卫生的社会氛围。

三、我们要做文明的宣传者。要从自己做起，发挥“我是文明宣传者”的作用，进行城市文明环保宣传。要积极深入社区和公共场所，宣传文明卫生常识，成为校内外的文明使者。要积极参加志愿者服务，主动劝导那些乱扔垃圾等不文明行为的人。

在这次“垃圾不落地，__更美丽”的活动中，__小学希望每一位学生、每一位家长和__名教职工一起真正行动起来，每天做一件美化环境的小事，随手捡起身边的垃圾，通过一件件小事传递文明，引领风尚。

每个小小的水滴汇聚成大海，每个小小的事情积累成大事。只要每个人都动起手来，我们的__就能变得更美丽，我们的__也会更美丽。

倡议人：___

20__年_月_日

校园垃圾分类活动倡议书8

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

最近，我们收到了一封来自一位同学的来信，他提到了校园垃圾分类的重要性和必要性。他写道：“西教学楼西边的各类垃圾都混在一起，散发出难闻的气味。其中有些垃圾可以回收利用，但罗大爷必须亲自从垃圾中分离出这些‘有用的’垃圾。这增加了爷爷的工作量，明明可以减少工作量，却还要让他承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗？”

为了解决这个问题，我们__年级学生分会提出了一个合理且可行的解决方案：校园垃圾分类。首先，这项措施可以有效改善校园环境，减少垃圾混在一起散发的异味。我们从垃圾桶旁经过时就不必再用手捂住嘴巴了。其次，通过我们的努力，可以有效减轻罗大爷的工作负担，他再也不需要亲自分垃圾了，可以多休息一会。这是一种双赢的做法，我们为什么不去尝试呢？

具体的做法建议如下：

1、各班级将垃圾分类，准备两个以上的垃圾桶，一个用来装可回收垃圾，如矿泉水瓶，另一个用来装可直接倒掉的垃圾。

2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收和不可回收垃圾的标识，这样同学们可以更好地进行垃圾分类，从而正确投放垃圾。

希望同学们能够接受这个经过老师和学生会成员一致同意的宝贵建议，为学校的环境建设做出贡献，同时也为同学们营造一个更好的学习环境。

如果同学们有其他可行的建议，请告诉我们__年级的老师或学生会成员，我们会认真考虑并采纳同学们提出的意见。