倡议人：___

20__年_月_日

校园垃圾分类的倡议书5

亲爱的同学们：

为了改善校园环境，减轻环境负担，妥善处理垃圾问题，以及培养学生的节约意识，增加收入和节省开支，我们特发起这项倡议。

一、全校师生应树立“从自我做起，关爱环境”的理念，关注人类生存环境的变化，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、学生个人应自备垃圾袋，养成不乱扔垃圾的习惯。班级应设置两个垃圾桶，一个用于装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便进行回收利用。

三、废纸、塑料瓶、易拉罐等垃圾要进行分类回收，并做好记录。所得经费将用于班费和开展环保活动，同时也是评选绿色班级的评比依据之一。

四、倡导少使用一次性用品和塑料袋，尽量减少垃圾产生，特别是不能容易分解和有毒有害的垃圾。

五、学校建筑垃圾请建筑施工单位运出学校并妥善处理；校园生活垃圾每日清理进入垃圾房，并由环卫部门进行处理。

倡议人：___

日期：20__年_月_日

校园垃圾分类的倡议书6

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

最近，我们收到了一封来自一位同学的来信，他提到了校园垃圾分类的重要性和必要性。他写道：“西教学楼西边的各类垃圾都混在一起，散发出难闻的气味。其中有些垃圾可以回收利用，但罗大爷必须亲自从垃圾中分离出这些‘有用的’垃圾。这增加了爷爷的工作量，明明可以减少工作量，却还要让他承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗？”

为了解决这个问题，我们__年级学生分会提出了一个合理且可行的解决方案：校园垃圾分类。首先，这项措施可以有效改善校园环境，减少垃圾混在一起散发的异味。我们从垃圾桶旁经过时就不必再用手捂住嘴巴了。其次，通过我们的努力，可以有效减轻罗大爷的工作负担，他再也不需要亲自分垃圾了，可以多休息一会。这是一种双赢的做法，我们为什么不去尝试呢？

具体的做法建议如下：

1、各班级将垃圾分类，准备两个以上的垃圾桶，一个用来装可回收垃圾，如矿泉水瓶，另一个用来装可直接倒掉的垃圾。

2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收和不可回收垃圾的标识，这样同学们可以更好地进行垃圾分类，从而正确投放垃圾。

希望同学们能够接受这个经过老师和学生会成员一致同意的宝贵建议，为学校的环境建设做出贡献，同时也为同学们营造一个更好的学习环境。

如果同学们有其他可行的建议，请告诉我们__年级的老师或学生会成员，我们会认真考虑并采纳同学们提出的意见。

谢谢大家！

校园垃圾分类的倡议书7

亲爱的同学们：

为了改善校园环境，减轻环境负担，处理垃圾问题，提高学生的节约意识和理财能力，我们提出以下倡议：

一、全校教职员工要树立“从自己做起，关爱环境”的理念，关注人类生存环境的变化，强化节能减排的意识，养成良好的卫生习惯。

二、学生个人要自备垃圾袋，养成不乱扔垃圾的习惯。每个班级要设立两个垃圾桶，一个用来装不可回收垃圾，另一个用来装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，方便回收利用。

三、废纸、塑料瓶、易拉罐等可回收物品要进行分类回收，并做好记录，所得经费可以用于班费和开展环保活动，也可以作为评选绿色班级的依据之一。

四、倡导减少一次性用品的使用，尽量减少塑料袋的使用，减少垃圾产生，特别是减少难以分解和有毒有害垃圾的产生。

五、学校建筑垃圾请建筑施工单位运出学校并妥善处理；校园生活垃圾请每天清理进垃圾房，由环卫部门负责处理。

希望大家共同努力，保护环境，营造一个干净整洁的校园！

校园垃圾分类的倡议书8

亲爱的领导、老师和同学们：

地球是我们共同的家园，每个人都离不开它。我们的教科书上说：“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球！”然而，现在环境污染越来越严重，而生活垃圾是全球十大环境问题之一。这些垃圾无处可埋，无法彻底烧毁，对我们造成了严重的危害。虽然我们可以通过无害化处理垃圾来降低污染，如卫生填埋、焚烧和堆肥等方法。但这些处理垃圾的成本很高，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且很多地方的垃圾通常被简单堆放或填埋，导致难闻的气味扩散，同时也污染了土壤和地下水。

为了解决垃圾处理和污染问题，我们可以通过减少垃圾的排放、改善生产和生活方式来改善情况。此外，垃圾分类也是一种解决垃圾处理和污染问题的方法。为了保护我们的家园环境，我们学校提出以下倡议：

一、全校师生应该树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，加强节能减排意识，养成良好的卫生习惯。

二、在班级和校园内设置多个带有不同垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，每个人在一天结束时将自己产生的各种垃圾分类投放到班级或校园里，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、减少或不使用一次性用品和塑料袋；减少垃圾的产生，尤其是不易分解和有毒有害的垃圾，必须循环再利用。