3、深化教育评价制度改革。创造有利于师生发展的良好氛围，要注重学生特长的培养，优秀特长生的培养或成绩将加入教育的考核总分，这样既让老师注重文化知识的传授和能力的培养，又能花一定的精力去培养学生的特长，使他们有展示才能的机会。教育行政部门对学校的考查评价，应结合集中检查和平时抽查，既看各种资料又要查平时落实情况，既要听取汇报，还要走访调查。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人，教育来不得半点虚假，教育事业是崇高的事业，是神圣的事业，对教育的负责就是对国家和民族的未来负责。

学校日常管理方面的建议4

学校目前发展己有所建树，社会影响、关注度越来越大。领导和各界人士对学期望值越来越高。学校同仁们，为努力提高教育教学质量，办好我们的学校，应深感责任意识越来越强。

依据本周工作计划及您个人的要求，现自己结合在工作实际中的所见、所闻、所思将加强学校管理工作的几点建议陈述如下：

一、自律“身正为范”，严己为先，要求别人做到，自己先做到，模范遵守学校各项规章、制度。力求以良好习惯影响他人，以人格魅力感召人，用自己的行动、品质对别人形成潜移默化的教育，并使之有所行动；宽人是德，对教职工反而要宽松、引导，莫求一步到位，标杆放置于大家努力能够得着的水准线上。正所谓：己正方能正人，己严方能服人。目前存在烟蒂、停车、刷卡、守时、值班（宿舍缺岗脱岗、恶劣天气联动等，存在安全隐患）等现象需要行政人员带头自觉遵守，使之成为习惯。食堂教师就餐，有你带头得到整治，就是很好的例证。

二、强化树立一个近期、中期目标，没有近期目标大家就无行动动力，努力的方向，就无从谈起工作的出色。只有确立目标，才能众志成城向着目标去努力。各部门及活动开展事先要有计划并通报。树立“一个集体，一个班长”意识，要维护核心，维护集体，要有大局意识。在学校、校长决策之前，各位助手尽可能将自己所知、所思、所行抱着为公谋发展态度，开诚布公地呈现。校长也要豁达，多倾听各方意见，多了解实情现状，理性分析，做出决策。因为学校是集三个乡镇7所学校，二百多位教职员工的大集体。

三、坚持规范出台各项规章制度，一定要走了解情况、依据实情、征求意见、个别交流、会议决定等的程序，走台步也是宣传方式。规范执行学校各项规定、制定，充分依据和尊重现有规章制度特别是教代会决议。坚决执行校长会、行政会决定，确实提高行政执行力，否则影响校长权威、班子形象，公信度也将会削弱。（如近日，某部门置若罔闻公然违反领导组决定，个人行为赫然于行动中。引起了不必要的混乱、误解，使人难以理解，今后校长会将如何决策。）另外，会议研究过程的原则性、保密性确实需要加强再加强，刻不容缓！

四、规范学校“运行”规范，主管、上级部门及相关部门文件，重要工作、重大事项需要传阅、通告，有利于工作开展、形成合力。从校长领导、副校长分工、各部门具体落实、广大教职员工工作，从行政事务、教育教学管理、后勤保障，从帮助关心教职工、各项活动开展、教师成长等等，都要规范。不规范遵守“程序”，结果对了，程序违规，结果对了也就错了。关怀教工成长，关心教工生活、提高教工待遇，切身实际地为教工们着想，教职工们工作积极性将会更高，向心力将会更强。教工索求得只是“公”字，公平、公正地对待每一位教职工，才是凝聚学校一切力量的途径，也是我们唯一追求的目标！

五、加强首先学校一切工作应围绕教育教学展开，“安全是生命线，质量是生存线”。加大教师培训力度（全面、计划性要强，不要集中在某部分人身上），提高教师师能，采用请进来走出来方法，学习经验，加大教科研力度和投入。目前学校可以以现有学科带头人、学科骨干为基础，走树名师创名校之路。认真正视、反省过去成绩，专心、齐心抓教学，从常规着手加大课堂教学实效。要静下心、潜下身，深入课堂第一线，才是根基。其次学校招生政策、方法、执行至关重要（今年215名、144名摸底？），必须严把招进来、严控放出去的招生关，加大优质生源“引”工程。目前我校教育教学质量咽喉所在是以优质生源为前提，以优秀师资队伍为保障。

六、争取学校、校长必须：

向各级领导汇报，力求关怀支持；向局、镇领导汇报，争取关心支持；向社会各界、人士交往，博得支持关爱。向教职工请教、关心工作生活，隔入其中，赢得尊重、理解与支持。

务本，务实，和而不同。只要心往一块想，劲向一块使，我深信我们的学校与一小、二中的距离将越来越小。实现“首善”双优学校将越来越快！

本人农民出身秉性纯朴耿直，为学校将鼎力扶持，为工作将穷尽所能！

不妥之处，望海涵！

学校日常管理方面的建议5

为积极响应学校号召,关注学校未来发展,特提出以下几条建议：

一、加强教师队伍建设，使责任和荣誉共享

加强对教师的基本功的训练的同时，学校努力提高教师的教学能力和科研能力，培养和发展“合格+特色”的教师人才，充分调动广大教师的积极性，建立健全教师的激励机制，提高学校的组织凝聚力，形成教师与学校的利益共同体。

充分发掘和施展骨干教师各方面的才华，在今后几年内要努力申报、承担盛市级课题，提高学校整体科研水平。

二、认真策划研究，实施新课改。

高中新课程的开设与实施的成败关系到学校未来的发展，要把新课程的实施工作作为学校今后的一个核心工作来抓。一是认真策划，周密部署，有条不紊的开展，二是积极开展学习活动，用新课程理念武装全体教职员工，帮助教师树立“以师生发展为本的”理念。调动教师参与新课程科研与讨论的热情，形成良好的科研氛围，及时解决在实际过程中出现的问题。提高教师适应新课程教学的能力和水平，三要善于总结经验教训，从而保证高中新课程有序进行，保证办学质量。

三、加强校园文化建设，创建文明校园。

开展一系列有特色的校园文化活动，浓厚校园文化氛围。改善学校办学条件，净化、美化校园环境，为实施优良的教育教学创造条件。

四、加强财务管理，使财务管理公开化。

严格收费政策,根据政策要求和学校财力，逐年提高学校福利待遇。

五、争取社会各界对学校办学的支持。

建立健全学校信息中心，充分利用学校校园网络，使学校网站真正成为：教师了解学校教研，社会和学生家长了解学校发展动态的平台，提升学校在社会的知名度，争取社会各界对学校办学的支持，使学校教育事业长盛不衰，办学质量和办学效益更上一层楼。

说起明德小学，你能一听到学校的名称，就想到它是哪所学校吗?不能，因为明德小学很多，我们的学校没有特色。人们一讲起某个领域的教育教学，就会想起这所学校，这才是品牌学校。就象品牌企业，它必然拥有某种核心的具有竞争力的产品，才算名牌企业，才可能塑造名牌形象。因此，我建议，我们要大力推进特色学校建设工程，从内涵上发展我们学校的文化力，提高学校的文化内涵，促进学校的持续发展。无论学校规模大小，将均能有所为，有所成就。

1、校长要深入研究自己的学校。

2、要确立适合自己学校实际的发展领域和目标。根据教师实际和地方文化特点，重在纵向比较发展，关键要看看自己是否在发展，再跟人家去比较差距和异同，有时也可以模仿的。

3、以科研为平台，长远规划发展方案。以语文的作文教学特色为例子，制定长期的发展规划方案，要开辟学生生活体验基地，全体语文教师要广泛研究作文教学，创办学生刊物，为教师和学生提供广阔的发展平台和激励机制，如发表、奖励等。

4、长抓不懈，积累丰厚的文化积淀。学校只有经过长期的文化积累，学校的文化底蕴才能深厚，才能让学校成为出人才出大师的地方。

学校日常管理方面的建议6

一、学校办学指导思想与核心理念

以人为本:教学坚持以人为本，重视教与学的协调发展，使所有的学生获得主动健康地发展;办学以人为本，以教师为依靠主体，充分发挥教师的积极性和创造性。

多元自主发展:强调学生多元自主发展，核心是坚持学生、教师、学校的多元自主发展以及三者的有机统一。

建设和谐学校:强调学校教职工人际关系的和谐、教师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校园环境的和谐、学校发展与外部社会的和谐等，通过把握办学中各种关系的规律，促进办学中各种关系的协调发展，达到建设和谐学校、全面推进学校发展，从而体现我校的核心价值观:关爱、尊重、服务、负责。

二、学校发展规划的几点建议

(一)、建设一支优秀教师队伍。

在不断提高学校办学质量的基础上，把办学效益的提高作为重要目标之一，以质量带效益，以效益促质量，实现质量与效益的共同提高。