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2024寒假安全致家长一封信9篇
大小:475.91KB 6页 发布时间: 2024-01-16 15:43:26 19.98k 19.13k

20__年__月__日

2024寒假安全致家长一封信6

尊敬的家长:

您好!一年一度的寒假又来临了,为了确保您的孩子能度过“健康、安全、愉快、有益、文明”的寒假,学校真诚地希望你们能充分发挥孩子的主体作用,积极引导学生自主、自立、自理、自律,合理地安排好寒假生活,配合学校做好学生的督促、管理、教育工作。我校放假时间是:20__年1月21日——20__年2月20日,20__年2月21日正式上课,望家长督促孩子按时到校上课。为确保每一个孩子在家休息期间和寒假里人身安全,不发生任何意外事故,请您从以下几个方面加强对孩子的安全教育:

1、指导孩子拟定出假期学习、生活计划,提醒孩子生活要有规律。把住食品关,不买变质和过期的食品;做到勤洗手、勤剪指甲,隔断细菌、病菌传播的途径;不要到卫生条件差的地方就餐,特别是春节期间切忌暴饮暴食。

2、督促您的孩子认真完成假期各项作业,并帮助家长做一些力所能及的家务劳动。加强子女自理能力的培养,多带孩子参加一些有益的活动,给孩子创造一些锻炼的机会,提高孩子的`自理能力及综合素质。

3、教育孩子在公共场所,不破坏公共设施,爱护周边环境,爱自己的家园,争做文明小公民。

4、禁止学生去“三室一厅”,不玩不利于身心健康的游戏。教育孩子远离毒品,加强自我防护意识,做一个身心健康的人。引导孩子安全上网、文明上网,不进营业性网吧、游戏厅、舞厅、录像室、台球馆等。

5、外出教育孩子要遵守交通规则,在马路上要靠右走。学生不得在马路上骑自行车,追车,不在马路上追逐打闹,以防发生交通事故。

6、家长要严加管好自己的孩子,不得与不法分子交往,不到学校玩耍,做违法违纪的事。

7、在假期间家长要教育孩子不要随意与陌生人交往,增强自我防护意识;不私自到野地偏僻地方或危房中玩耍,以防不安全事件发生。

8、用电安全。电视机、影碟机、电磁炉、录音机、电饭锅、热水器等的使用,一定要细心、规范,不使用不合格的电器,不要用湿手操作通电电器等。

9、防火安全。提醒孩子增强自我防范意识:不玩火、不玩电,春节期间可能会有烟花爆竹燃放,家长们要教育孩子玩耍烟花爆竹的危险性,并加以正确引导。

10、积极利用假期时间阅读课外书籍,每天保证有一小时以上的阅读时间,培养学生的阅读兴趣,养成好读书、读好书的习惯,认真做好读书笔记和学习心得,过一个真正健康,有意义的寒假。严禁观看不健康的读物和录像。

11、严禁私自外出游玩,严禁到较危险的地方玩耍,不到沟渠、湖池滑冰、滑雪,特别注意交通安全等。

最后希望家长与学校密切配合,使孩子们度过一个愉快又充实的假期。祝家长身体健康!学生假期愉快!

__学院

20__年__月__日

2024寒假安全致家长一封信7

尊敬的家长:

您好!岁末将至,敬颂冬绥。在20__这不平凡的一年,鹤湖学校师生携手同行,共克时艰,在抗疫中收获成长和进步,在此向理解和支持学校工作的家长朋友表示衷心的感谢!寒假和春节即将来临,为使孩子度过一个平安、健康、文明、充实的假期,特向各位家长作出如下温馨提示,期待您一如既往地支持、配合学校做好孩子假期安全教育,安排好孩子假期学习生活。

一、寒假放假时间

小学12月26日,中学12月30日正式放寒假。

二、春季开学时间

20__年2月7日(周二)孩子报到,2月8日(周三)正式上课。

三、假期学习生活的有关要求

(一)防疫教育篇

防疫政策虽已放开,但疫情并未结束,而且学校属防疫特殊场所,师生是防疫重点人群。为保证孩子的健康安全,建议寒假期间要始终保持防范意识,做好个人防护。讲究卫生,做到勤洗手,勤饮水,勤通风。出门戴好口罩,尽量少到人群集聚、空气污浊的疫情可疑场所,把常态化疫情防控措施融入日常生活。

(二)安全教育篇

1.交通安全:加强对孩子进行交通安全教育,言传身教,严格遵守交通规则,文明出行。

2.消防安全:注意用电、用气、用火安全,节日谨慎燃放烟花爆竹,避免人身伤害事故发生。

3.食品卫生安全:教育孩子养成健康的饮食习惯,不吃“三无”、发霉变质食品,防止病从口入。

4.人身安全:远离池塘、水井、水库、施工工地等危险场所。

5.网络安全:文明上网,健康学习,拒绝不健康网站和内容,发挥网络在学习中的积极作用。远离游戏机室、网吧,不迷恋网络游戏。

6.禁毒教育:教给孩子有关禁毒知识,拒绝毒品,远离毒品。

7.遵纪守法,不打架,不寻衅滋事,不做扰乱社会治安、有损社会公德等违法违纪的事。

8.当自身安全受到威胁时,教育孩子及时拨打电话报警并积极进行自救。(火警电话:119盗警电话:110急救电话:120)

(三)心理健康篇

1.对青春期的孩子要适时进行心理健康教育,让孩子正确对待生理、心理变化,克服不稳定情绪,顺利度过青春期。

2.若发现孩子有心理、行为异常,及时介入,正确应对,防止意外发生。

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