最终，我们就以九小乐博客的内容为依据，全班投票，评选书香家庭。先评选班级的书香家庭，在明年的家长会上颁奖，再推选优秀家庭参加学校的评选。(备注：请仔细阅读《评选书香家庭--致家长的一封信》那张红色大纸，所有往九小乐博客里发的文字或图片，请先发到学校邮箱：z别忘在邮件主题里注明班级姓名。学校将以发送稿件的多少作为评选书香家庭的考核标准之一。)

语文作业之二：过传统文化年活动。

每人最少背诵十幅对联。开学后，学校会举行背诵对联擂台赛，看谁背出的对联最多，谁就是今年的擂主。去年的擂主背诵了一百多幅对联呢。所以，有记忆力很强的孩子，请充分发挥自己的优势，早做打算，多背对联，争取当擂主。其实，一百幅对联不过二百句话，还不如一篇课文长呢。

再是，每人用毛笔在红色对子纸上，写出一幅对联，写得不好没关系，重要的是经历那种在大红纸上挥毫泼墨的喜庆。开学后，我会选出五幅写得不错的送学校参赛。

语文作业三：把新课本上的课文读读。每周都练练字。

数学作业之一：每天做十道口算题。背诵新书上的口诀。

数学作业之二：复习旧知。

针对咱班，这次数学考试不是很理想的现状，寒假里可以先不预习新书，以防提前预习开学后上课他们自觉了不起，不专心听讲。可以以数学课本为主进行复习。每一课的课后练习题和书中例题，都让孩子说一说怎么做，不一定非得写出来，那样量太大，负担太重。可以每晚指着几道题，让他说说这道题的解题思路。越说，越能训练孩子的思维。数学课本最后总复习中的题目，每个题都代表不同的题型，基本涵盖这个学期的知识点，让孩子，把那些题理明白，做到同一类型的题不再出错。做到书中概念熟练掌握。不要盲目地大量做题，那样浪费时间，又破坏了孩子学习积极性。可以，做一道书上总复习的题，让他像老师那样，讲讲怎么做的，然后让他自己从资料上再找几道类似的题，在这讲和找的过程中，他的思路会越来越清晰的。

另外，咱们孩子理解能力都挺强的，但是他们却不会在数学题中灵活运用这种理解力，可以重点引导。

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20__年__月__日