大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于家长对幼儿园的意见和建议8篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。

家长对幼儿园的意见和建议1

自从陈xx上幼儿园以来，作为家长的我能够感受到孩子每天的成长。从最初不和其他小朋友交流、玩耍、游戏到现在能够认识很多朋友；从一开始集体活动就哭到现在能够回家有模有样地学习学校里的集体活动；从个人发展到有集体意识；从胆子小到能够玩学校伦理的大型玩具等等。孩子的每一点进步都与幼儿园和老师的细心教育工作密不可分，作为家长的我，由衷地感谢学校和老师。

然而，人无完人，再好的学校和管理体制都会存在不足之处。为了让幼儿园越办越好，给孩子们一个更好的学习环境，我提出以下几点意见和建议：

1、减少形式主义，多做实际的事情。最好让老师把所有的精力都用在教学上，而不是为了迎合检查而做各种表格，绞尽脑汁想如何通过检查。

2、各种管理制度要落实到位，不要只是做表面文章。

3、加强家校之间的联系，多与家长沟通。经常向家长介绍孩子在幼儿园的情况和教育方法，形成一致的教育理念。家校联系本应是一个很好的平台，要充分利用起来，不仅仅是发发通知，还应该对每个孩子在校一天的表现做出评价，让家长及时了解孩子在校的表现。

4、定期举办家长会和家长讲座会，讲授或交流教育幼儿的经验和体会。

5、多举行一些活动，如家长开放日、幼儿运动会、节日文艺活动等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。

6、加强对幼儿的各种安全教育。

以上只是我个人的一些不成熟观点，如果有不妥之处，请谅解。我希望通过这些建议能够帮助幼儿园更好地发展，为孩子们提供更优质的教育。

家长对幼儿园的意见和建议2

家长们对幼儿园的教学非常认可，并且肯定了我们的教学模式的先进性。他们觉得孩子们在家的表现也非常满意，特别是在升入中班之后，孩子们对学习英语产生了浓厚的兴趣，喜欢说英语，并且语感很好。他们开始能够用简单的句子表达自己的想法。大部分家长也都觉得孩子在个性方面的发展很满意，在家的表现非常有趣，充满了童真，想象力也很丰富，思维能力也有了进步。此外，家长们还提到孩子在自理能力方面取得了很大的进步，能够主动地叠衣服、收拾玩具，自我服务意识也变得更强了。

除了对幼儿园教学的认可和满意，家长们还给出了一些建议：

1. 给孩子们提供更多表现的机会，让他们展示自己的才华和能力。

2. 当幼儿在幼儿园接到家长的电话时，教师要引导孩子愉快接听，让他们感受到家长的关爱和温暖。

3. 家长们认为校医院的住院费用太高，无法接受，希望能有所改进。

4. 增加喝凉茶的次数，让有需要的孩子可以选择性地喝，尤其是根据季节的变化来选择不同功效的凉茶。

5. 个别家长希望幼儿园能提供英语培训课程，以帮助家长提高自己的英语水平。

最后，还有一位家长分享了他的孩子在幼儿园的进步。他说孩子的独立性变强了，不再哭闹回幼儿园，甚至能自己回到教室，取得了很大的进步。另一位家长提到，他的孩子在各方面都有了进步，唯一的问题是不愿意说英语，可能有一定的逆反心理，希望老师能够给予帮助和教育。我们向他保证会继续关注这个问题，并做出相应的跟进。

家长对幼儿园的意见和建议3

亲爱的老师们，

我想对你们表达我的感激之情。从嘉嘉第一天踏入幼儿园开始，我一直认为幼儿园是她生活中的另一个家。在这个有许多小朋友的大家庭里，她将学到一些与父母家人所教导的生活方式不同的东西。如今的社会基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳，生活中的日常需求几乎都是由父母精心安排好的。然而，当孩子离开父母的保护伞，进入幼儿园这个陌生的环境时，他们不得不学会如何自理，如何与人相处。嘉嘉自从入学以来说话和做事都比较大方得体，经常会说：“老师说要懂礼貌，老师说不能剩饭，老师说要洗手。”我感到非常欣慰，因为孩子的行为习惯养成得很好，她有了正确的纪律感，也学会了合群。在此，我再次感谢辛勤工作的老师们。

张老师、陈老师、吴老师，以及所有任课老师们，最近嘉嘉取得了很大的进步，她身上的一些小毛病改掉了不少，这都离不开你们辛勤的努力。嘉嘉在吃饭和睡觉方面一定给老师们带来了些许麻烦，她吃饭慢，入睡也很慢，这让老师们多费了些心思，也请老师们多多督促，毕竟这是她身体健康成长的重要途径。

嘉嘉是一个性格比较适中的孩子，她乖巧听话，活泼但内敛。她不是一个特别主动的孩子，可能还缺乏一点自信。家庭教育一直对她的要求比较高，作为妈妈的我一直希望培养她养成好的习惯，也希望她的综合能力能全面发展，智商和情商共同提高。幼儿园对孩子的习惯养成和个性形成非常重要，因此，我希望老师们能多锻炼她、鼓励她大胆自信地展现自己。孩子的自信可以在老师肯定的赞许中找到，对于嘉嘉的这个弱点，我希望老师们能多加关注，让她能变得更加主动和自信。每个父母都希望自己的孩子能实现自己的梦想，我也不例外，我希望我的女儿有一个美好的未来。然而，对于现在的她来说，这还为时过早，毕竟她还太小。因此，我只希望她能拥有一个属于自己快乐的童年，能在这里更快乐、更健康地成长。我深信，只要教师用心去爱，孩子一定能感受到。女儿喜欢幼儿园，喜欢与幼儿园里的小朋友一起度过的时光，喜欢幼儿园里丰富多彩的生活，喜欢幼儿园里的花草树木，喜欢那些辛勤的护苗人。

非常感谢你们对高嘉艺的精心呵护。幼儿园是孩子成长的关键时期，我们都希望孩子在这片净土上得到精心的呵护，茁壮地成长。我们选择将孩子送到这个幼儿园，是因为我们对这里的教育和管理水平充满信任。对于幼儿园管理者和老师们辛勤工作，我表示衷心的感谢。我提出的个人想法和意见都是根据自己的孩子而来，孩子在这里让你们费心了，希望幼儿园的工作能做得更好。

最后，在这里再次感谢我们的老师们！你们辛苦了！

祝好！

[您的名字]

家长对幼儿园的意见和建议4

女儿上幼儿园已经一年多了，作为幼儿教育的研究者，我很关注孩子入园后所发生的一切变化，也更关注这些变化对幼儿园教育的启示。下面我就从孩子发生的一些变化，谈谈我对幼儿园教育存在的一些问题的认识。

一、给每个孩子以爱与关注

为了方便梳理，我们给刚上幼儿园的女儿剪了个短发，可是一个月后，当我们说再给女儿剪短发时，却被她拒绝了。我问女儿为什么要留长发，女儿说：“留长发，老师就会在我起床后帮我梳头，帮我绑头发。”“我现在剪短发，起床后，老师不理我，只顾帮其他小朋友梳理头发。”女儿刚去幼儿园时，吃饭吃得又快又好，因而放学时经常得到小红花。可是后来，却吃得越来越慢……。我们问她原因，她说：“我想老师喂我吃饭。”原来如此!女儿上园不久就发现，老师会哄着、逗着吃得慢的小朋友吃饭，对此她很羡慕，为了得到老师的逗和哄，为了和老师亲热，女儿采取了“慢吃”策略，因而她也得到了老师的照顾。孩子需要爱和关注，我们有意无意的疏忽，很可能就会让孩子产生心理上的不平衡，甚至还会导致孩子行为上的“退化”。

教师的关注对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。因此，我们应该努力通过各种形式向每个幼儿表示我们对他们的爱与关注——不要有意无意地关注了某些小孩而疏忽了另一些小孩，而应尽可能做到在每项活动中对不同的小孩都给予相应的爱与关注，如微笑地看他一眼或拉拉他的手、拍拍他的肩，或关切地对他说上一句话或轻轻地抚摸一下他的头，这种爱与关注的表示，会让孩子心理上得到满足，他们就不会通过其他“不正常”的手段来获得我们的爱与关注。

二、融洽师幼关系，积极关注孩子们排泄需要

女儿上幼儿园之前大便是很有规律的，每天早上一次大便。可是，每个学期一开学，孩子的大便便变得无规律了，孩子的大便也成为我们做父母的最为担心的一个问题(据我的调查，不仅我女儿这样，许多孩子都这样)。女儿上学后，2～3天大便一次，有时甚至3天以上才大便一次。孩子多天不排便，一旦要排时，是很困难的，有时，我们不得不给她吃点“泄药”，以促其顺利排便。随着年龄的增大，现在情况稍微好了一点，但是每天放学回家，首先要做的就是赶紧上厕所大便。我们经常问女儿，为什么不在幼儿园里大便，她总是说，说厕所里人太多，或者说她不会擦屁股。我们问：“你干吗不叫老师帮忙?”她说：“我不敢。”

刚上幼儿园时，女儿经常尿湿裤子而不敢跟说，只有到我们傍晚去接时，才发现，但是此时的裤子已差不多就干了。每当此时，我们总是问说：“尿湿裤子了，干吗不叫老师帮你换?”她总是说：“我不敢。”接着我又问：“是不是还不好意思让老师和小朋友知道你尿湿裤子呀?”她说：“是。”

孩子在幼儿园里最基本的生理需要都没有办法得到及时满足，孩子有事不敢叫老师帮忙，孩子犯错误后怕被别人知道，这些都说明孩子们在幼儿园里生活的心理环境没有家里那么轻松，那么自如。

据我了解，幼儿在园里上厕所的时间及其长短基本上是统一规定。而对于一个尚未学会自如地控制排泄的中小班幼儿来说，要在规定的时间里进行甚至结束排泄活动，这确实是难为了这个年龄的孩子们。我主张大家多关心孩子们的排泄活动，给他们更加宽裕的时间，更轻松的排泄氛围，以免孩子们的排泄需要没有得到适当的满足，而影响他们身心的健康发展。

三、幼儿园教育应该多给孩子们些乐趣和满足感