因此，我希望大家能够权衡利弊，不要去做无谓的杀生。我们应该克制自己，多去保护动物，与动物和平共处。我们可以将宠物放生，向更多的人宣传保护动物的重要性，告诉他们利害关系，让他们加入到保护动物的行动中来。人类总是在失去之后才懂得珍惜。总是在事实给我们当头一棒之后，我们才意识到自己的错误。但愿这一次人们能够选择正确的方向。

如果我们人类再不停止罪恶的伤害，那自然之母就会来惩罚她的子女了。

保护动物倡议书5

亲爱的__，

动物是我们人类的朋友，它们在我们的生活中扮演着重要的角色，因此我们有责任保护它们。地球上的动物种类繁多，它们构成了地球生态系统的一部分。如果动物消失了，我们人类也将面临巨大的灾难。

让我们以青蛙为例，青蛙是我们生态系统中重要的一环。它们以昆虫为食，帮助我们控制了稻田中的害虫。如果没有青蛙，这些害虫将会大量繁殖，对我们的农作物造成威胁，最终导致粮食短缺。另外，老虎也是生态系统的守护者。它们控制了兔子等小动物的数量，避免了它们过度繁殖，从而保护了我们的庄稼和农田。此外，猫头鹰也在帮助我们控制老鼠的数量，保护我们的家园免受老鼠的侵害。

地球是一个大家庭，我们每个物种都扮演着重要的角色。我们不能忽视动物的存在，因为它们的消失将对我们的生存环境产生巨大的影响。我们必须团结起来，保护这些小动物。

作为一个倡议人，我呼吁每个人加入保护动物的行动中。我们可以从小事做起，比如不买野生动物制品，不参与虐待动物的活动，支持动物保护组织的工作等。此外，我们还可以积极参与环保教育，提高人们对动物保护的意识。

让我们共同努力，保护我们的动物朋友，为地球的生物多样性和可持续发展做出贡献。

倡议人：__

20__年__月__日

保护动物倡议书6

活动目标：

1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。

2、增强幼儿对环境，对生态平衡的了解，提高幼儿的环保意识、生态意识。

活动时间：

我们计划在10月4日这一天进行活动。

活动对象：

活动将针对中班组的全体教师和幼儿。

活动准备：

1、备课：我们将为教师提供必要的备课材料，以便他们能够准备好教学内容。

2、保护动物宣传片：我们将准备一些有关保护动物的宣传片，以便在活动中播放。

3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动：我们将通过班级博客向家长和幼儿宣传活动的意义，并鼓励他们一起参与。

活动形式：

1、开展集中教育活动：我们将进行语言、美术和体育游戏三个方面的集中教育活动。语言方面，我们将通过教授《小动物的家》这个故事，让幼儿了解不同动物的生活环境；美术方面，我们将带领幼儿制作纸杯动物，以增强他们对动物形象的认识；体育游戏方面，我们将设计一个名为《到动物家做客》的游戏，让幼儿在游戏中体验不同动物生活的乐趣。

2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》：为了让幼儿更加深入地了解保护动物的重要性，我们将在活动当天下午3：50在大厅集中观看一部名为《保护动物、和谐自然》的宣传片。

3、布置亲子作品，进行美工作品展：我们将鼓励各班让幼儿与家长共同完成一幅画或手工制作作品，主题为“保护动物，人人有责”。这些作品将在活动结束后进行展览。

4、各班将开展活动情况上传班级博客：为了让更多的人了解我们的活动，各班将把开展活动的情况上传到班级博客上。

保护动物倡议书7

全市的青少年朋友们：

春天已经到来，燕子们又飞回来了。许多鸟儿都选择在我们的本溪安家，它们开始筑巢，准备孵化宝宝。还有一些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们可能只是在这里歇脚片刻，也有一些只是匆匆而过。但无论如何，它们都是我们的朋友。它们美丽鲜艳的羽毛和动人的鸣声为我们的世界增添了无限的色彩，让这个世界更加充满了生机和活力。

然而，总有一些人出于个人私欲，在鸟儿迁徙的途中设置无情的大网，残忍地将它们捕杀。还有一些人无视国家法律，乱砍乱伐，乱占林地，破坏了鸟儿的家园。

为了让更多的人关心和爱护我们的朋友——鸟儿，为了为它们创造一个安乐和祥和的家园，在本溪市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们××小学的全体师生向全市广大的青少年朋友们发出倡议：

1、爱护身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，成为一名环保小卫士。

2、不要把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有自由自在的天空。

3、在遇到有人伤害或捕杀鸟类的时候，要积极劝阻并及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，认识到鸟类对大自然和人类的重要意义。

5、不要随意破坏鸟巢，不要取走鸟蛋，不要驱赶或捕杀鸟类，为鸟类和其他野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事情吧。我们要从自己做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟小卫士。让我们共同努力，创造一个让鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。

保护动物倡议书8