24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。
25、希望幼儿园建立动物角,让孩子们经常观察小动物,和小动物们在一起,培养爱心。
26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。
27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。
28、不要给孩子布置家庭作业。
29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。
30、切实发挥园内医疗保健的作用。
31、应重视对幼儿的生活护理。
32、夜班老师应增强责任心,注意孩子的冷暖。
33、要细致、周到地照顾孩子,使家长安心工作。
34、增加孩子饮水量,不要限制孩子喝水的次数。
35、夏季应每天给孩子洗澡,每天也应给男孩子洗屁股。
36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。
37、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作,保证幼儿的身体健康。
38、希望伙食花样更(丰富、味道更可口,注意营养搭配。
39、在饮食结构上应加以调整,适当给孩子吃一些粗粮。
40、幼儿园要严格按食谱操作,不要随意更改食谱。
41、安排孩子吃饭的时间长一些,保证孩子细嚼慢咽。
42、应推迟开晚饭的时间。
43、希望幼儿园不要再用铝制餐具,送饭时要加盖。
44、在换季时应积极预防孩子感冒。
45、应多带三岁以下儿童晒太阳。
46、培养幼儿的安全意识,在日常生活中对孩子进行安全教育。
47、严格门卫制度,特别是应加强夜间门卫管理。
、住宿幼儿晚点应增加水果。
49、培养幼儿早晚刷牙的好习惯。
50、园长应每天接待幼儿来园,及了解家长和孩子的情况。
幼儿园家长建议简单写6
女儿上幼儿园已经一年多了,作为幼儿教育的研究者,我很关注孩子入园后所发生的一切变化,也更关注这些变化对幼儿园教育的启示。下面我就从孩子发生的一些变化,谈谈我对幼儿园教育存在的一些问题的认识。
一、给每个孩子以爱与关注
为了方便梳理,我们给刚上幼儿园的女儿剪了个短发,可是一个月后,当我们说再给女儿剪短发时,却被她拒绝了。我问女儿为什么要留长发,女儿说:“留长发,老师就会在我起床后帮我梳头,帮我绑头发。”“我现在剪短发,起床后,老师不理我,只顾帮其他小朋友梳理头发。”
女儿刚去幼儿园时,吃饭吃得又快又好,因而放学时经常得到小红花。可是后来,却吃得越来越慢……。我们问她原因,她说:“我想老师喂我吃饭。”原来如此!女儿上园不久就发现,老师会哄着、逗着吃得慢的小朋友吃饭,对此她很羡慕,为了得到老师的逗和哄,为了和老师亲热,女儿采取了“慢吃”策略,因而她也得到了老师的照顾。我们多次批评她吃得慢,她总是不以为然地说:“我就是吃得慢!”
孩子需要爱和关注,我们有意无意的疏忽,很可能就会让孩子产生心理上的不平衡,甚至还会导致孩子行为上的“退化”。
的关注对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。因此,我们应该努力通过各种形式向每个幼儿表示我们对他们的爱与关注——不要有意无意地关注了某些小孩而疏忽了另一些小孩,而应尽可能做到在每项活动中对不同的小孩都给予相应的爱与关注,如微笑地看他一眼或拉拉他的手、拍拍他的肩,或关切地对他说上一句话或轻轻地抚摸一下他的头,这种爱与关注的表示,会让孩子心理上得到满足,他们就不会通过其它“不正常”的手段来获得我们的爱与关注。幼儿园家长评语大全
二、融洽师幼关系,积极关注孩子们排泄需要
女儿上幼儿园之前大便是很有规律的,每天早上一次大便。可是,每个学期一开学,孩子的大便便变得无规律了,孩子的大便也成为我们做父母的最为担心的一个问题(据我的调查,不仅我女儿这样,许多孩子都这样。)。女儿上学后,2~3天大便一次,有时甚至3天以上才大便一次。孩子多天不排便,一旦要排时,是很困难的,有时,我们不得不给她吃点“泄药”,以促其顺利排便。随着年龄的增大,现在情况稍微好了一点,但是每天放学回家,首先要做的就是赶紧上厕所大便。我们经常问女儿,为什么不在幼儿园里大便,她总是说,说厕所里人太多,或者说她不会擦屁股。我们问:“你干吗不叫老师帮忙?”她说:“我不敢。”
刚上幼儿园时,女儿经常尿湿裤子而不敢跟说,只有到我们傍晚去接时,才发现,但是此时的裤子已差不多就干了。每当此时,我们总是问说:“尿湿裤子了,干吗不叫老师帮你换?”她总是说:“我不敢。”接着我又问:“是不是还不好意思让老师和小朋友知道你尿湿裤子呀?”她说:“是。”
孩子在幼儿园里最基本的生理需要都没有办法得到及时满足,孩子有事不敢叫老师帮忙,孩子犯错误后怕被别人知道,这些都说明孩子们在幼儿园里生活的心理环境没有家里那么轻松,那么自如。
据我了解,幼儿在园里上厕所的时间及其长短基本上是统一规定。而对于一个尚未学会自如地控制排泄的中小班幼儿来说,要在规定的时间里进行甚至结束排泄活动,这确实是难为了这个年龄的孩子们。我主张大家多关心孩子们的排泄活动,给他们更加宽裕的时间,更轻松的排泄氛围,以免孩子们的排泄需要没有得到适当的满足,而影响他们身心的健康发展。
三、幼儿园教育应该多给孩子们些乐趣和满足感