2、语言表达

让幼儿敢于用言语准确表达自己的意见，乐于交往。

孩子能清楚地说出自己的大名；

大胆向成人表达自己的需（如：我要喝水，我要大便，我要玩积木；

还有乐于与他人交谈、游戏等等）这有助于提高幼儿的集体生活适应能力。

3、自理能力

尽快让幼儿学会自己洗手、吃饭、入厕、睡觉等，让幼儿学习这些基本的生活能力，这不仅能与幼儿园的集体生活模式尽快接轨，而且能使幼儿产生自豪感，觉得自己长大了，很能干。

4、爱园如家

切勿在幼儿面前说老师的“坏话”，用“老师”来吓唬幼儿。

引导幼儿爱园如家，让幼儿觉得老师会像妈妈一样爱他、疼他，幼儿园是个温暖大家庭！

宝宝入园可能会出现的状况

幼儿可能会有擦伤或碰伤或者生病；

幼儿之间难免会发生冲突并回家告状，甚至伤心地哭泣；

幼儿的衣物和袜子有时会搞错；

幼儿有时候会说不想来幼儿园；

太喜欢某一个老师，以至于成天不愿意离开她；

您有时会发现幼儿不能很快地进入其他幼儿的群体；

在一段时间里您的幼儿会不愿意与别分享他的物品；

有可能会在一段时间里您的幼儿会不愿意与幼儿园之外的小朋友玩等等，请您配合老师安抚宝宝。

入园后的配合

1、大胆放手

切忌一步三回头，早上送幼儿入园时，一定要干脆利落，努力做个“狠心”的家长，放下幼儿转身就走，来个“快刀斩乱麻”；

反之，幼儿会粘得更牢，哭得更凶，如心软将他带回家那更是大错特错。

2、切勿缺席

切忌“三天打鱼两天晒网”，如果看到幼儿哭得很厉害，担心哭伤了身体，就让他在家休息一两天，这样做反而会让幼儿觉得更委屈，于是入园时哭得更凶，从而延长了适应期。

3、积极引导

帮助幼儿回忆愉快经历，切忌消极暗示。每天回家后尽量和幼儿一起谈谈在园开心的事情，如“今天吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，认识了哪些新朋友”等等。千万不可问他，你哭了吗？谁欺负你了？

4、鼓励表扬

及时强化幼儿的良好表现，并给予适当的表扬奖励。看到幼儿的点滴进步及时肯定，加以表扬。

每个新生入园都会面临成长的挑战，这也是孩子人生中一次重要的蜕变。

亲爱的家长朋友们，让我们做好各项准备，给予孩子信心与勇气，陪他融入幼儿园这个快乐的大家庭吧！

幼儿园新生入学致家长一封信12

家长朋友：

您好！欢迎你们带领孩子加入我们实验幼儿园这个文明、温馨、和谐的大家庭，我们将与您携手陪伴孩子的每一步成长。在您的孩子走进一个新的学习环境时，请您配合我园做好以下几点：

1

由于我园地处宫后街，道路易发生拥堵，故接送幼儿时请家长将自己的车子（特别是老年三轮车）有序停放在园门口规定区域，既保证安全又让孩子学会谦让的美德。

2

作息时间：为避免放学时拥挤，我园采用分时段接孩子，望家长朋友按照园内要求按时接送孩子。大班、大大班家长（特别是老年家长朋友）不到放学时间请自觉在园外等候。

上午7：45——8：30入园，11：10中小班离园，11：20大班、大大班离园。

下午14：45——3：30入园，17：40中小班离园，17：50大班、大大班离园。