3、增加活动量,及时补充幼儿的饮食,调整饮食结构,保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象,家长能够为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼儿的情景及时与教师联系,以便及时引导和教育。
情绪——重新开始团体生活,孩子们会感觉有诸多方面的不适应,所以会在情绪上表现出来,对此我们提议如下
1、家长表现出进取的情绪,喜欢幼儿园,喜欢幼儿园的教师,这对孩子能够起到进取的影响。
2、坚持送孩子来园,防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难,幼儿情绪也会所以受到影响。
3、幼儿不开心时要给孩子一个正确进取的情绪上的疏导,避免一味指责他人,造成孩子情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予进取的鼓励,保证幼儿能够愉快的来园。
5、每一天和幼儿交流幼儿园欢乐的事,让幼儿从幼儿园生活中体验成功,这样会增强幼儿在园的愉快情绪,以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系,到达家园的共同教育,以保证幼儿的愉快来园。
交往——孩子重新回到幼儿园,应对小伙伴和教师,在与同伴交往中会出现一些问题,但如果我们成人能够正确引导,孩子会很快拥有更多的朋友。
1、每一天和孩子聊聊幼儿园的教师和小朋友。(班上哪个小朋友有了新变化你又和谁成为了好朋友你应当向好朋友学习什么等等),能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。
2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法,避免与同伴发生冲突
3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确进取的疏导,避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。
4、个别情景与教师联系,我们会及时给予关注。
幼儿园开学前通知及温馨提示9
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
你们好!
快乐的假期过去了,孩子们迎来了新的学期。在这个新学期里,我们会有新朋友、新目标和新的学习任务,我想你们都准备好了吧!
马上要开学了,欢迎小朋友又回到幼儿园的这个大家庭中和老师、 小朋友一起快乐的学习、生活。
你是否还在担心自己的孩子入园后不适、哭闹等问题呢? 没关系,我们一起来看看该为孩子准备些什么?做些什么呢?
(针对幼、小班年龄段幼儿)
1、每天准时送幼儿入园,尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外,在这一个月里。为了稳定幼儿情绪,请您尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。
2、第一星期应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适应园内生活。
3、不要对孩子说诸如此类的语言:"不听话就送到幼儿园去"、"我不要你了"等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况,但刚入园的日子里,孩子常常很不喜欢幼儿园,不要追问孩子"幼儿园好吗?""老师好吗?"等问题,这往往会造成孩子更大的心理负担。
5、不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定时午睡、午餐。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,容易感到不适应。
6、家长控制自己的情绪,用积极、轻松的氛围去感染幼儿。用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
(针对中、大班年龄段幼儿)
1、幼儿入园前,家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理准备,不要吓唬孩子,使孩子产生惧怕心理。生活开始要有规律性,早睡早起,保证孩子每天能以饱满愉快的心情准时入园。
2、提前向老师如实介绍您孩子的日常生活习惯、健康状况、性格特点,有需要特别关注或帮助的可以与老师商量解决。入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯,学习简单的生活技能(如:如厕、进餐、穿脱衣裤、物品归位等)。
3、入园时个别孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹,希望家长信任老师,能够坚持送孩子上幼儿园。家长不要因为孩子哭闹就责备孩子或不让孩子入园。尽量安抚孩子,不责怪孩子,离开时和孩子道别,并温柔而坚定的告诉他,您会准时接他回家,然后坚定地离开。
4、 入园后,应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足,及时表扬孩子的进步,配合教师有针对性的进行教育。
5、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动,便于穿脱,不穿带有危险隐患的衣物。
6、集体生活中,孩子之间发生抓、咬、磕、碰在所难免,请家长理智对待、冷静处理。多和老师沟通,老师一定会积极主动说明原由,请家长多一些理解和包容给辛勤工作了一天的老师。
7、为了给孩子养成良好的饮食习惯,请不要给孩子带零食来幼儿园,否则会影响孩子的正常饮食,对身体不利。
同时也要请您注意:
请家长遵守幼儿园的作息时间,为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在规定的时间入园。
真诚希望各位家长给予我们一如既往的支持和帮助。让我们共同努力,让孩子在新学期里健康、快乐的成长!
温馨提示:报名时间:20__年6月1日开始
开学时间:20__年6月5日(正式上课)