如与确诊病例活动轨迹有交集，请主动向所在社区和小学报备。

加强健康管理和防护

增强防护意识，做好个人及家人防护。

坚持戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、用公筷等良好个人卫生习惯；在公共场所自觉有序排队，保持“一米线”安全距离，更好保障自身安全。

坚持防疫三件套，五还要

口罩还要戴

社交距离还要留

咳嗽喷嚏还要遮

双手还要经常洗

窗户还要尽量开。

不聚集，不聚餐

尽量在家或单位就餐，减少聚餐聚会和走亲访友。

主动完成疫苗接种

接种疫苗是预防新冠肺炎最直接有效的手段，结合当前疫情形势，本着“应接尽接、应早尽早”的原则，积极主动配合疾控部门做好疫苗接种，共筑全民免疫屏障。

02心理防护指南

避免孩子出现负面情绪

建议家长朋友们在帮助孩子养成良好生活卫生习惯的基础上，不要反复提醒学生有关卫生方面的问题；不要过度强调疫情的危害，可根据孩子的年龄，适当地谈论关于“生命”的话题，引领孩子珍惜生命、敬畏生命。

保持有规律的良好作息

保持生活的稳定性，是学生心理稳定的重要内容。

在疫情期间，这段相对固定的日常起居中，丰富孩子宅家生活就显得尤为重要。

如：与孩子做亲子游戏、一起绘画、讲讲睡前小故事、做做适当的室内运动以及简单的家务劳动等，都是很好的。

正确帮助孩子疏导情绪

家长要充分认识到在这个特殊时期，因为孩子年龄还小，所以很容易受周围环境变化和人们情绪的影响。

又由于他们居家，缺少了与同龄伙伴相处的机会，缺少了户外活动量，会出现焦虑、无聊、烦躁的情绪都是正常的。

家长此时不必恐慌和过分担心，也不必强制阻止，可以和孩子以聊天、讨论的形式，鼓励他们勇敢地表达自己的心情和所思所想，从而有的放矢地帮助他们正确疏导情绪。

03居家活动指南

1、生活作息要规律，不挑食偏食、暴饮暴食。

2、做力所能及的家务，锻炼学生的自理能力，培养学生劳动的积极性和成就感。

3、开展丰富的体育活动，跳绳、拍球、跳高跳远……跑一跑，扭一扭，通过锻炼，身体倍儿棒。

4、亲子绘本阅读促进儿的语言能力，和孩子一起阅读故事，感悟魅力。

04居家安全指南

阳台窗户不能爬

关于疫情期间小学停课通知6

当前我市疫情防控形势严峻复杂，为坚决有效阻断疫情传播，确保广大师生生命安全和身体健康，根据最新疫情防控有关部署，经市新冠肺炎防控指挥办同意，现将有关事项通告如下：

自xx月xx日起，全市小学阶段学校（有住宿条件和全封闭管理条件的高三除外）暂停线下教学，采取线上教学；高三年级有住宿条件的，在校实施全封闭管理，没有住宿条件的，居家开展线上教学。

小学（托育机构）停止学生入学。

校外培训机构暂停线下教学。

托管机构暂停服务。

高等院校实施封闭管理，学生非必要不离校，教职员工家校“两点一线”，加大核酸检测频次。

原定于xx月xx日开始的中考体育考试暂停，具体考试时间另行通知。