勤洗手、勤消毒、常通风、分餐制、用公筷，不随意吐痰等；健康饮食、作息规律，加强体育锻炼，合理安排作息时间，保持睡眠充足。

4

保持身心健康

保持良好的生活习惯，加强锻炼，保证营养饮食和充足睡眠，增强免疫力。

在家期间加强幼儿阅读、画画等兴趣爱好的培养，保持心情愉悦，在历练中学会成长；正确帮助孩子疏导情绪，保持身心愉悦。

5

不信谣、不传谣、不造谣

请通过官方渠道了解疫情发展动态，不信谣、不传谣、不造谣，不在网上传播有关疫情防控的不实视频及言论，以官方发布的疫情信息为准。

要充分认识，如编造、散布涉疫谣言，故意扰乱公共秩序，造成不良社会影响的，一经查实，公安机关将依法依规严肃处理。

安全教育要牢记

防溺水“六不准”

1、不准私自下水游泳；

2、不准擅自与他人结伴游泳；

3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

4、不准到不熟悉的水域游泳；

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

做好居家安全

不让孩子独自在家，不随意开门；不攀爬阳台、门窗等高处，防跌落；不玩插座和开关，不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器；不玩尖锐或易碎的物品，药品要妥善保管，以防误食。

发现火情，请及时拨打119报警。

交通安全

在疫情防控期间少出门、不串门。

确实需要出行的，要将安全放在第一位，重视交通安全，自觉遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的车辆、船舶等交通工具，不违规驾驶电动车。

乘坐电动车，一人一盔。

幼儿居家生活小TIPS

1、居家期间，幼儿容易出现哪些心理问题？

在幼儿园停课一周，幼儿居家期间可能出现的心理问题以及应对的方法，家长们要记得收藏哦。

在情绪方面，幼儿会更容易受到大人的情绪影响。

当大人表现出焦虑和紧张不安的情绪，便会对孩子的情绪造成很大影响。

孩子会表现出恐惧、害怕、烦躁、爱哭，以及出现一些身体方面的问题，如食欲不振、不爱睡觉、晚上有惊醒的情况。

在行为方面，孩子可能表现出攻击行为，或是对照料者更加依赖。

有的孩子已经不尿床了，又再次出现尿床的情况；或反复玩同样的游戏，总是要求重复讲一个故事等。

在心理方面，孩子出现分离的焦虑。

越小的儿童，表现出对分离的焦虑越强烈。

当与家人分开时，孩子会表现出更加严重的哭闹、大声喊叫等。

2、家长如何帮助孩子渡过居家心理关？

（1)、良好的饮食习惯。

三餐要规律，合理搭配，少吃零食。

(2)、规律的作息时间。

做好时间规划。

(3)、增加亲子互动。