我认为即然我选取了幼儿教师这个职业,就应当钟爱自我的事业。
竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自我的一份力量。
其次,是对孩子无私的爱。
教师要钟爱孩子。
“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。
从中我深深的懂得:只有钟爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和领悟等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。
深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。
咱们哪个老师不想让每个孩子好起来,咱们教师辛勤劳动,满腔热情地把自我的所知所解与孩子们一齐分享,用自我的心血精心哺育下一代,期望他们青出于蓝而胜于蓝。
钟爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真思考自我对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。
我觉得钟爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。
让爱的暖流也能流进他们的心田。
让他们也感受到生活也有阳光。
今后发奋的方向:在今后的工作中我仍然要加强领悟,不断进取,出色的完成工作。
切实提高思想道德水平和工作水平。
坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探索改革,发奋提高教育艺术。
(一)不断领悟,更新幼儿教育观念,主动、用心地建立和谐的师生关联,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的兄弟姐妹、母亲。
(二)加强服务意识,保教并行。
教师无小节,处处皆楷模。
幼儿教育重在保教并行。
放下教师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。
(三)领悟阳光心态,做阳光教师。
以平和的心态用心应对每一天的琐事,闹中取静,领悟幼儿的好奇心,用心探索发现幼儿的纯真心灵。
总之,我将发奋提高自我教育教学理论水平和实践潜质,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。
今后的工作中必须自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的人民教师,真心理解所有同仁的监督与帮忙。
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈发奋的动力。
在一年中,我竭尽自我最大的发奋,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作。
一、根据幼儿发展状况,正确实施教育
我班的小兄弟姐妹属于新生,他们还很小,不懂事。
别说自理潜质了,就连一点的纪律概念都没有,能够说是很乱。
针对这一状况,我认为咱们班的纪律及自立潜质要一齐抓、同时抓。
经过半年的发奋,咱们班小兄弟姐妹能够说进步很快,家长反映也不错。
自立潜质方面:咱们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依靠思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更用心地做好事情,完成任务。
而咱们老师做到适时帮忙,以提高幼儿的自立潜质,并及时与家长沟通,争取家长配合。
就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子,支持孩子的活动
二期课改强调以儿童为本,透过领悟《纲要》和《纲要解读》,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注明白他们的生成活动,了解他们的需求,决定生成活动的价值,及时予以支持和提升。
要求教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,明白孩子的探索行为。