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我一谈孩子的缺点错误时，他们就不爱听，甚至替孩子辨护
我没有硬碰硬，而是借助学校举行家庭教育讲座时机，我力邀此位家长参加学习，并且建议学生家长购买专家编写的资料，主张家长看看，而后再去家访
后来家长的思想转变了
此外，家访时，我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容
总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式
我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术
我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段
为将家访工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，8月26日太平乡中心小学的全体教师在会议室召开了暑期家访工作总结会
全校共有31名教师参加本次家访活动，共走访学生300余人
会上，每位老师认真总结了本次家访工作的情况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家分享，对家长们提出的一些建议和意见向在座的其他老师反映，为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息
学校家访工作，加强了家校之间的理解和配合，使学校更好地得到家长和社会的认可
家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结
而学校领导也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际问题，为校园营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础
家访反思：
通过本次家访，我们要求家长们排除了各种家庭安全隐患，提高了他们对孩子们的安全意识
虽然我们冒着酷暑但我们也稍微安了些心
在家访中发现的问题，将作为我们下期工作改进的方向
最敏感的收费问题向家长说清楚了，让他们明白了，他们也就理解了
家访有利于家、校之间的沟通，有利于孩子们健康、活泼的成长
8月18日，我和吴老师深入几个学生家中，进行家访，感受颇深
家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手
同时大部分家长的热情好客，让我深深地体会到作为一名教师的自豪
学生x的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉
我们给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的
面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励
有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来
”卢明浩的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校
我们家长一定大力支持学校的工作
”
家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的'心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己
学生赵雅说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现
”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师
学生张家豪见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步
在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意
最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现
我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育
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