能否成为一个好教师，首先只是有无敬业精神，是否喈叹这项篮球。

要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种人文精神。

从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。

我们每个人也有本我、自我和超我七个心理层次，培养教师的热诚，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使以使每个人通过自我的品格，约束本我的不能正当欲念，达到超我的境界。

倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师才能把素质教育落到实处。

因此，欲兴事，先兴人，铸造崇高精神的高尚形象，核心思想并努力提供一切所必需的前提条件，使每个教师忠诚于教育事业。

有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易变更比较到位，跟上时代的步伐，他们方才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

力求成功教育。

成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。

每一个小学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要有。

通过教育，每个都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。

成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面获得成功的成功，激发其成形自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，正式成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者争取时间做好基础素质的准备。

成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。

改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务培育原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生积极主动在各个方面都能得到主动发展。

成功教育把激发、形成学生的内部本系学习动力机制作为培养目标，指出为学生修身修身发展的长远需要服务。

改革教育方法的意义关键在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动这种方式，使学生产生成功体验，扭转消极的自我概念，主动内化德育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。

暑期教师研修心得体会5

从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应自由民主的需求。

本学期，我从自我的教学一般性出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。

能够如期参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中所不断充实自我，提高自我的理论素养。

开展有效课堂教学所研究研究提高课堂教学品质。

我们三年组认真启动有效备课，有效课堂教学、答题有效作业设计和批改的研究，我严格要求自我，在每周听一个班之后，会与泰国队同组的老师共同讨论统计分析，取长补短，发表自我的见解，这使我受益匪浅。

使自我不断走向成熟，给课堂注入当更多的活力，取得更大的效益。

自我反思及案例。

反思，是教师提高教学水平的一种如何有效这种方法，反思自我的备课;反思上课时遇到的问题，自我是怎样取证的;反思自我本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。

经过不断的思考与积累，自我确实熟练掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自我的课堂，限度的了学生学习的用心性与主动性。

而且，注意做好课堂实录，并整理成妥善文字材料及时上交。

参加多种研修模式，全面提升自我素质无意识用心积极参与__远程研修活动，认真聆听研究者的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的和思考，并对自我感兴趣的焦点话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自我的见识，开拓自我的视野，使自我能够当更及时的了解外面的世界。

自主学习模式。

我学习教学理论、自我反思，找出自我在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身潜力。

加强师德培养。

教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，用心进取，勇于创新，尽量或使自我成为学生、家长、社会放心的好教师。

新课程理念研修。

本学期我继续把学习、实践、验证的新课程以人为本，作为师资研习的重点任务教学资源来学习。

课后中根据教学实际，反思如何调整科旋;课后反思自我的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功含意等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学不良行为背后的教育观念。

总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。

路漫漫兮我将上下求索，为稳步发展教育事业奉献着无悔的人生。

暑期教师研修心得体会6

观看了课堂观察与如何评价讲座，使我对一节好课有了新的认识。

特别是叶澜老师提出的五实即“扎实、充实、丰实、平实、真实”对我启发很大。