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大学生诚信教育心得体会篇1

金融1003班与投资1002班团支部为了迎接期末考试，营造一个诚信考试的氛围，于20__年12月11日星期日晚在电教102共同举办了一场团日活动。活动的主题是“诚信考试，学以载道”。

这次团日活动以诚信考试为中心，通过新颖的活动形式，向每位同学传达了诚信为荣、失信为耻的思想精神，引导大家树立正确的考试态度和目标，严肃了整个班级的考风考纪。活动一开始，通过传话游戏调动了全体同学的参与热情和积极性，带来了欢声笑语。接下来，邀请了两位经验丰富的师兄为我们分享了工作、保研、考研、出国等方面的经验。大家认真地记录下每一个有用的信息，希望得到指导。与同学的交流中，我们了解到师兄的经验对于我们树立目标非常有帮助。然后，两位班长宣读了违纪处罚条例和诚信宣誓，大家坚定的语气和表情表达了我们对于坚守诚信考试的决心。最后，我们通过一个戏剧性和讽刺性的小品欢快地结束了这次精彩的团日活动。

通过这次团日活动，我们引导了班级团员树立正确的道德观和价值观，严肃考风考纪，形成了良好的学习氛围。另外，两个班级共同举办团日活动也增强了班级间的沟通和学习，实现了双方的双赢效果。

大学生诚信教育心得体会篇2

《清稗类钞·敬信类》中有一个故事，讲述了一个叫蔡嶙的人借了一千两黄金给朋友，但没有写借条。不久之后，朋友去世了，蔡嶙把一千两黄金还给了朋友的儿子。但是朋友的儿子非常惊讶，坚决不接受，笑着说：“没有这回事啊，父亲没有留给我借条，也没有跟我提起这件事。”蔡嶙说：“借条在我的心里，而不是纸上，诚实和信用才是最重要的。你父亲知道我是个讲信用的人，所以才没有告诉你。既然他如此信任我，我怎么能不守信呢？”最后，他还是把黄金还给了朋友的儿子。这个故事让人深思，它告诉我们，虽然借条、契约和合同等外在的法律约束很重要，但人们内心的诚信更重要。如果一个人没有诚信，没有道德自律，就有可能利用法律的漏洞，甚至为了个人利益而不顾法律义务。

人们对道德规范的尊重，以及他们心中的诚信、道德品格和做人的尊严，构成了他们的道德信仰。道德是一种实践理性，它试图回答“我应该怎么做？”的问题。这个问题包括两个方面：一是我应该如何处理事务？二是我应该如何做人？这两个方面是密不可分的，而且后者比前者更为根本，必须通过前者来体现。道德信仰涉及这两个方面，但它的核心在于第二个方面。道德信仰是对道德理想目标的确认和坚信，是对做人方式的设定，是对理想人格的设定。道德信仰通过人的品格来证明和展示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一个道德信仰的确立代表着一个道德价值体系的形成，同时也是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德品格、道德观念和道德动机的整合，从而将人们零散的道德信念和价值观统一起来，形成一个有秩序的道德价值观系统，成为规范一个人全部生活和行为选择的基本框架。一旦整合完成，作为一个价值系统整体，道德信仰对道德生活的各个方面发挥着重要作用。

在中国传统文化中，“诚”与道德信仰非常接近。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”意味着真实无欺。天是真实无欺的，人也应该追求真实无欺。只有达到至诚的境界，才能感动人心。荀子也非常重视“诚”，认为“诚”是所有德行的基础。他说：“君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。”《中庸》将“诚”视为最重要的道德观念。《中庸》说：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。”可以看出，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的高境界。这是中国特色的道德信仰，它不依赖宗教，不通过神学，而是通过人性与天性、人道与天道的统一，通过相信人性善良并通过尽性知天的途径，达到天人合一的理想人生境界。

令人遗憾的是，在现实生活中，一些人经不住利益的诱惑，做出了伤天害理的行为。造成这种现象的原因有很多，但缺乏道德信仰是最普遍的原因。在现实中，我们应该高度重视道德信仰的重要性，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育。

大学生诚信教育心得体会篇3

诚实守信的人，不论在哪个国家，都会受到他人的尊重。同样地，一个守信、讲道义的国家也会繁荣昌盛。因此，我们应该从小就明白诚信这两个字对我们的成长非常重要。做到诚信，可以为我们的人生道路打开通畅之门。

有一个古代故事叫做“曾子杀猪”。曾子的妻子要去赶集，孩子也想去。她哄孩子说，回来可以杀猪吃。孩子听后就不再闹了。妻子回来后，见到曾子真的在杀猪，连忙阻止他。但是曾子以诚信来教育她，最终还是把猪杀了。曾子就是诚信的榜样。

这个故事之所以流传千年，是因为它告诉我们不要欺骗他人。欺骗他人就是欺骗自己，因为一旦说出谎言，就很难收回。

再来看一个故事。在春秋战国时期，有两个朋友，一个胆子很大，一个技术很高。有一天，他们在闲聊时，胆大的人鼻尖上有一片灰尘，另一个人拿起斧子，把灰尘劈了下来。后来，胆大的人因病去世。有人问技术高的人：“你为什么不露一手呢？”他回答：“因为没有人相信我。”这个故事也告诉我们诚信的重要性。

然而，现代社会的人们却不重视诚信，大量生产劣质商品并以假充真。经销商们还以电视广告来快速宣传这些不良产品。这些人们是无耻的，他们不懂得诚信，对社会造成了很大的危害。这种危害比朋友之间失信更严重。

世界上最宽广的是海，比海更宽广的是天空，而比海和天空更宽广的是人与人之间的诚信。因此，我们应该从现在开始成为懂得诚信的人，因为诚信就是金钱的重要财富。

大学生诚信教育心得体会篇4

诚信就像百花园中最美丽的花朵，群星阵中最闪亮的明星，热带雨林中最挺拔的参天大树。拥有诚信就意味着具备了最好的品德，拥有诚信就会散发出玫瑰般的芬芳。值得我们为讲诚信的人点赞。

中华民族一直以诚信作为优良的传统美德，诚信的人往往具有人格的魅力。曾子杀猪、商鞅变法的故事就是最好的例子。杀猪虽然是小事，但如果没有诚信的品质，曾子还能成为纵横诸子百家的曾子吗？如果没有商鞅信守“移木者赏百金”的诚信承诺，变法还能成功吗？秦国还能统一天下吗？

在外国文明史上，也有许多关于诚信的故事。有一个发生在16世纪末的荷兰的故事，一直在我的心中开放，永远不会凋谢。

故事发生在16世纪末的荷兰，一个名叫巴伦的商人兼船长，带领17名船员出航，试图开辟一条新的航线到达亚洲，但却被困在寒冷的北极圈，遭遇零下40至50度的严寒，他们与暴风雨抗争了整整8个月，8名船员不幸死去。尽管船上有救命的衣物和药品，他们在艰难的条件下从中拿出来救命，但他们没有私自动用别人委托给他们的货物。他们是一群把诚信看得比生命还重要的人！

也许在有些人看来，这样的诚信似乎很傻，没有意义，为了坚守这份诚信，他们失去了太多太多。但是，如果每个人都不这样做，那受害的最终将是我们自己。

请记住，诚信是人格之花，总是散发着奇香。拥有诚信，你才能在世界上取得胜利，你才能在离开人世后，仍然在人们心中散发芬芳。

大学生诚信教育心得体会篇5

人们常说，我们的嘴巴说出来的话最迷人，表达的情感最真挚。诚实是我们处世的最佳方式。

日本非常注重诚信教育，从小家庭就教育孩子“不要撒谎”，学校灌输“诚实”的价值观，到公司中，“诚信”几乎是普遍的经营理念。

在经济市场上，有一些不法商贩靠欺骗消费者来获利，他们违背了自己最真诚的心。然而，这些人最终没有得到消费者的认可，生意也变差了，这是因为他们失信于人的代价。

诚信教育应该从娃娃抓起。学校的任务之一就是为孩子创造一个真诚的环境。教师常常重申“严谨、诚实、守信”等价值观。他们认为，在孩子的成长阶段培养他们的价值观和辨别能力是最重要的。

诚实意味着对所有人都要真诚相待，诚实是有品格的重要表现。因为诚实，我们要信守诺言，以坚定的意志实现诺言。

可以看出，学校非常重视从小就进行诚信教育。

常言道：“一次不忠，百次不容”。中国文学史上有一个故事，讲述了一个调皮的少年两次大叫“狼来了”，但当真的狼来的时候，村里的人不再相信他，最后他因为自己的“善意的谎言”而丧命。

诚信的道理无处不在，诚信的事例也随处可见。

我们应该用平常心表达自己最真实的情感，创造一个共享诚信的世界。这样，我们的感情会因为诚实而充实，生活也会因为信任而美满。

大学生诚信教育心得体会篇6

诚信是指诚实和信用，用敏感和认真的态度对待生活中的每一个细节。它给世界带来了温暖的阳光，只需要占据心灵中一个小角落，就能温暖人们的整个人生。然而，在我们的生活中却有许多让我们担忧的事情，因为它们丧失了诚信，甚至给人类带来灾难。

纳米技术、克隆基因、导弹防御等高科技结晶既给我们带来福祉，又危害我们人类。因为某些人心中的信念变了质，变得不再为人类的利益着想，甚至只为了个人或狭义的民族利益。

每个人都会面临利益的诱惑，有些人迫不及待地追求小利益，而有些人则眼光放得更长远，追求未来更大的发展。例如，刘惠民在北京一家公司就职，他踏实勤奋，深受公司董事长的信任，年轻时就被委以副总的重任，手上掌管着几千万元的资金和上千万元的货物。尽管他有机会获取巨额财富，但他没有动摇，一心一意地为公司工作，把公司管理得井井有条。如今的刘惠民已经是市场的大赢家。在今天的市场经济中，诚信无疑是这个社会游戏的基本规则。信用破产，你就会失去一切。

古人说，诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。诚信渗透到各个方面，但在历史和社会的选择面前，人们对诚信的保留有多大。道德教育离历史社会太远，导致人们的选择显得苍白无力。

对于诚信，社会上存在太多争议。我认为问题不在于是否需要诚信，而在于诚信是中国社会的稀缺资源，就像沙漠一样，早就该绿化了。在一个有着几千年下信上不信、卑信尊不信、贱信贵不信的历史传统社会中，只讲空洞的诚信教育即使没有愚民之嫌，也必然流于形式。真正的诚信教育，应该关注如何建立诚信，让社会更加诚信。因此，建立诚信不仅是每个家庭、学校的责任，也是全社会和全人类的责任。