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教学工作主要收获感悟1

20xx年x月x日，我校迎来了__中学高三部分教师的交流访问。作为高三语文学科组长，我参与了交流活动，并与__中学高三语文教研组长、集训班班主任周主任进行了深入交流。我们主要讨论了上次联考的试卷分析、复习资料的使用以及高三后期的复习等方面的问题。

根据我们的交流得知，语文试卷由常州一中和__中学共同命题，总体难度较大，但区分度不高。这样的试卷对优秀学生来说并没有优势，导致他们学校高分人数很少。此外，学生答题不规范的问题也比较严重。周主任认为，难题也有好处，教学上既要关注难题，又不能忽视基础，让学生有做难题的心理准备。

__中学主要使用的资料是《核按钮》，与我们的做法相同。除了《核按钮》，他们每周还有阅读材料，由钱校长负责选择和把关。__中学非常重视学生的阅读和积累，他们认为，如果没有大量的阅读积累，学生的写作能力将无从谈起。他们的阅读资料内容广泛，体裁多样，并且会给予指导。

__中学高三的复习从9月1日开始（暑假期间进行补课），并没有按照常规的考点复习顺序，而是从文言文阅读开始，一直持续了近4个月。在此期间，他们也有计划地复习了必修一至必修五的教材，至于具体的复习方法，周主任并没有详细说明。联考结束后，他们开始复习诗歌欣赏，计划在今年寒假前结束。明年3月底4月初，他们将结束现代文阅读的复习，同时完成第一轮复习中的基础知识运用。他们打算在第二轮复习中再次温习考点。

考虑到高三的时间紧迫、任务重大，要求很高，__中学要求课堂必须高效。他们注重抓住重点环节，以学生为中心，并且有具体的考评机制（具体内容未详述）。课前和课后都有要求（具体内容周主任没有详细说明）。

在作文教学方面，周主任表示，__中学更注重记叙文的写作。对于优秀学生来说，写记叙文是获得高分的捷径。如今，大多数学生在高考中都写议论文，这类文章很容易变得“平凡无奇”。对于中等水平但语文素养不高的学生，可以进行议论文的训练。而对于优秀学生或语文素养较高的学生，一定要让他们写记叙文，写自己的生活。这样的文章更具个性，容易获得高分。

通过与周主任的交流，我深受启发。在今后的复习中，我们将认真研究考试说明，今年语文考试说明有5点变化，我们要深入研究，多与外校和教研室联系，了解考试信息，确保不闭塞信息渠道。我们还要更加精细地进行复习，将每一天、每一节课都细化到位，认真做好课前、课中和课后的衔接工作。每周进行周练，确保网上统一阅卷，研究数据，并充分利用数据指导下一步的复习。我们还将继续推进高效课堂，将其作为提高学生成绩的关键，将主动权交给学生，让他们在有限的时间内学到更多。同时，我们要关注基础知识，确保一轮复习扎实无漏洞。我们要求教师本身就要规范，包括教学语言和作业批改等方面，以自身的规范影响和要求学生。

虽然与__中学教师交流的时间很短，但我深受启发。在今后的语文教学中，我们将逐步运用从__中学教师那里得到的宝贵经验，全面提高我校的语文成绩。

教学工作主要收获感悟2

时间过得很快，一学期就这样悄无声息地过去了。我加入了“自治区李芳初中语文教学能手培养工作室”已经有一学期了。回想起这段时间在工作室学习的经历，我感受到了这个集体给我带来的快乐和收获，也让我在这个团队中成长了许多。虽然这一学期我没有获得什么值得夸耀的荣誉和成绩，但是工作室主持人李芳老师以及其他同行们的学习进取、创新和开拓精神给了我很大的动力，让我在教育教学实践中稳步前进。成长是一种快乐，而我在这一学年中收获了许多，同时也看到了自己的不足。下面是我对这一学年工作的总结。

首先，工作室的名师们引领着我们，提升了我们的思想。工作室的活动虽然很繁忙，但我都积极参加。我喜欢来工作室，因为这里充满团结和学术氛围，让我体会到了相互学习的乐趣。工作室的成员各有特色，每一次的活动都是我们互相问候、交流心得的机会。通过互动听课、研讨和交流，我们相互启发、相互促进，共同进步。我时刻以工作室成员的标准来要求自己，在思想上要求自己上进，业务上要刻苦钻研。我时时以身作则，处处为人师表。为了能在李芳老师的培养下迅速成长，我积极参加各类活动，提高自己的能力。

其次，我积极参加工作室的各项活动，不断提升自己。这一学期，我积极参加了工作室的活动，从未缺席过。通过参加丰富多彩的活动，我不断地提升自己。在与同行们的交流中，我受到了很多启发。以前模糊的授课环节和苦思冥想的教学设计，在工作室里得到了解决。老师们的作品都是他们在教学中的心血之作。各种课型的处理、各种教学问题的探讨都非常典型，既有观赏性，又有实用性。他们的教学艺术高超，让我大开眼界。通过聆听精彩的讲座和参加活动，我被他们的教学方法所折服，同时也发现了自己的不足之处。无论是同行还是专家，他们独到的见解和实用的理论知识，让我找到了学习的目标和方向。特别是以前只是感性认识的问题，通过学习，我也找到了及时总结和慢慢提升的方法。这为我今后的成长打下了较好的基础。过去的授课思路和指导思想发生了根本的变化。

最后，我将所学知识付诸实践。学习之后，我并没有把这些知识束之高阁，而是经常运用于我的教学实践中。我以自己的教学活动为反思学习的对象，从自己最困惑、最迫切需要解决的问题入手，不断地在学习中实践，在实践中反思，在反思中改进。这样，我明确了解决教学中实际问题的思路，提供了方法，切实改进了课堂教学。我积极地撰写教学设计、教学随笔、教后反思和读书笔记等。

总的来说，自治区李芳初中语文教学能手培养工作室为我提高教育和教学水平提供了一个非常好的平台，取得了较好的学习效果。因此，我要珍惜在工作室学习的机会，在今后的学习中更加努力，向李芳老师和工作室的其他同行们学习，充分利用这个学习的舞台，不断提高自己的业务水平。

教学工作主要收获感悟3

时间过得真快，我已经在幼儿园工作了两个多月了。想想这段时间里，我经历了无数有趣的事情，也收获了无数甜蜜的笑声。但是，仔细回味起来，幼教工作并不像我最初实习时想的那么简单和愉快，就像养花一样，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。尽管如此，我深深地爱上了幼教，与孩子们结下了不解之缘。

在幼儿园里，孩子们并不总是听老师的话。他们经常调皮打架，有时是非难辨。有时候真的让人火冒三丈，但当我把调皮的孩子叫到面前时，火气也就消散了一半。看着他们仰起稚嫩的小脸，眼睛里噙着泪水，嘴巴撇着，想哭却不敢在老师面前放肆大哭，我真的不知道该怎么办。只能缓和语气，用理智和情感教导他们，擦干眼泪，擦净鼻涕，抚摸他们可爱的小脑袋，然后送他们回座位。就是这样简单的一幕，我与孩子们的心连接在了一起。

有人说，“幼儿园就像一泓清澈洁净、没有污染的水。”那么，我们老师就是在清水中游动的鱼儿，每个活动、每个游戏都是一首充满活力和旋律的小诗。孩子们就像小苗苗，必须从小得到像春雨一样的滋润和呵护，才能健康茁壮地成长。真正的爱不需要语言和动作，它永远存在于我们的心中。让我们幼教工作者以自己独特的爱和理智的爱，让可爱的孩子们展现更加灿烂的笑容吧！

教学工作主要收获感悟4

我是一名幼儿教师，已经在这个职位工作了几年。过去的一年，我学到了很多东西。虽然幼儿教师的工作琐碎而细小，但却非常有意义。

作为班主任的工作虽然地位不高，但却很重要。虽然任务不多，但却繁杂琐碎。虽然辛苦，但也很有乐趣。这个学期，我担任了中二班的班主任。刚开始的两个月对我来说有一些困难，我在开学时感到不适应，每天都很忙碌，不知所措。但是现在我已经适应了，只要我认真做好工作，合理安排时间，这些问题都会解决！

在此，我想谈一谈这个学期以来工作的几点心得体会：

一、常规管理很重要，体现班级特色

我班的幼儿刚刚进入幼儿园中班，他们非常活泼，有些孩子嗓门也很大，活动也很多。为了保持良好的常规，保证教学活动顺利进行，我和配班梁老师决定采取一些措施。我们把一些调皮、行动自由的幼儿安排在老师的眼皮底下，方便老师随时进行教育。对于那些有接受能力但不能控制自己行为的幼儿，我们特别关注，并严格要求他们。同时，我们也及时表扬他们，让他们不再影响其他人。在对待全班幼儿时，我多鼓励少批评，幼儿的积极性也大大提高了，他们感受到了被表扬的快乐。

二、爱心很重要

要做好班主任工作，首要条件是拥有良好的心态和对工作的热爱。只有对这项工作充满积极的热情，我们才能做好班主任工作。其次，对待幼儿要有关心、爱心、耐心和细心。关爱每一个幼儿是做好班主任的前提。我们要像对待自己的孩子一样去关爱他们，爱护他们、教育他们、培养他们。让每一个幼儿都能感受到老师的关爱，感觉老师就像他们的家人、妈妈一样时刻关心他们的成长。这样，每位家长也能放心地将孩子送到我们班级。

三、与家长保持良好联系

我们认真做好与家长的交流和沟通工作，采取电话采访和当面沟通的方式。家长对我们的工作给予了配合和支持，班主任的工作也变得容易和轻松。我们经常通过家园联系栏向家长介绍幼儿园活动的最新动态，明确他们在教育工作中的配合方式。此外，我及时通过校讯通向家长发送每周的教学内容，让家长及时了解我们的工作。我还认真填写幼儿手册，对每位幼儿在幼儿园的表现给出客观的评价。

一切都是为了孩子，为了他们的一切。我相信只要心中充满爱，再平凡的工作也会变得光彩熠熠！我希望未来的工作能做得更好，让家长对我放心，让园领导对我有信心。加油！

教学工作主要收获感悟5

新的一年已经来到了。经过一年的辛勤努力，我们都付出了很多，那么我们又获得了什么呢？让我们来回顾一下这一年的点点滴滴吧！

首先，在政治思想方面，我一直遵守园内纪律，与同事们团结合作，认真学习。我在班级工作中负责认真，服从分配，并用爱心呵护每一个孩子。

其次，在保教工作方面，我积极参与教育教学工作，配合教研组长，实施园本教学活动。我设计了贴近幼儿生活和年龄特点的活动，选择了他们感兴趣的事物和问题，并注重教学内容的趣味性，增加了幼儿的实践操作活动。我还不断反思自己的教育实践，改进教育方式和策略，取得了一定的成效。

此外，我全身心地投入工作，积极配合园领导的分工安排。为了迎接六一儿童节，我和其他老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，最终赢得了家长和老师们的好评。学校还组织了教玩具制作比赛，尽管我们没有拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。为了迎接新年的到来，我班还准备了一个小袋鼠摘果子的亲子游戏活动，让孩子们与父母一起参与，增进他们之间的亲情。

在保育方面，我与配班老师合作，保证教室和午睡室的整洁和卫生。我还负责幼儿毛巾和水杯的清洗和消毒，要求幼儿餐前便后洗手。通过主题活动等形式，我培养幼儿良好的卫生习惯，让他们爱护环境卫生。我用心照料孩子们的日常生活，给予他们关爱和耐心。

作为一名幼儿教师，我不仅要有爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质，我不断充电，钻研业务，努力育人。

在家长工作方面，我与家长保持经常联系，了解幼儿在家的情况。通过晨间接待时的谈话和放学时与家长交流，我反馈孩子在家的情况，促进我们之间的沟通，共同推动孩子的成长。

通过一年的努力，我学到了很多东西，提高了业务水平。但是，这还远远不够。在未来的工作中，我会继续努力学习专业知识和技能，找出不足并及时改正。