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班会学习心得感悟1

为了让师生能够迅速适应学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高纪律和安全意识，减少各种安全事故的发生，我们学校在今年9月举行了为期5天的教育活动。这次活动有计划地完成了今年秋季学生入学教育活动，取得了很好的效果。下面是我们学校秋季开学第一课活动的总结：

一、领导重视，积极宣传

学校及时召开了学校中层领导会议，并制定了《小学20年秋季学生入学安全教育活动方案》，分发给各班主任。同时，学校也召开了全体教师会议，积极宣传活动，并在校园内悬挂了横幅，营造了浓厚的氛围。

二、内容丰富，形式多样

我们学校以纪律教育和安全教育为主题，突出了几个专题：游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育和学生心理健康教育。

1、各班认真上好“安全教育第一课”主题班会课。每个班级根据自己的实际情况，开展了有关“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”以及“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容的教育。

2、学校利用晨会进行国旗下的纪律和安全教育。

3、学校在校园内悬挂和张贴安全知识挂图，并利用校园广播播放安全知识。各班还举行了安全教育知识竞赛等多种形式的教育活动，增加了教育活动的趣味性和参与性。

4、邀请相关人员到校进行讲座。

5、各班办了一期专题黑板报，对同学们进行了安全常识的宣传教育。

三、开学典礼，激励人心

在开学典礼上，我们学校在教学楼前举行了隆重的开学典礼。学校领导和全体师生都参加了这个盛会。校长在会上发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家充满希望地开始新的学习之旅。他总结了上学期学校的成绩，并高度赞扬了为学校争得荣誉付出不懈努力的教师和同学们。他对全体师生提出了殷切的希望，鼓励教师们努力工作，鼓励学生们坚持不懈，更快乐地学习和生活，取得更好的成绩。同时，他表示将尽力为师生创造良好的学习环境，并号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。

四、班会活动，扎实有效

为了将行为养成教育和文明素质教育结合起来，我们学校的各班班主任利用下午的班会课与学生们一起学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育。通过这一系列扎实有效的班会活动，我们学校的学生们的法制观念得到了进一步加强，他们对纪律、规矩和安全意识等方面也有了更高的认识。

总之，这次入学教育活动激发了学生们爱国爱校的情感，增强了他们在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识。这次活动在全校师生中引起了很大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。

班会学习心得感悟2

我很荣幸参加了__号在__召开的__省“以校长为首”课题之班主任工作研讨会，通过三天的学习，我真的是受益匪浅。下面我就简单谈谈自己这次的会议学习心得。

主题班会课到底是什么课?它是会，不是课?其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种不同于其他教育活动的特殊活动，是一项集体教育活动。

在实际工作中，怎样开展一个班会呢?通过这次会议我认识到:

1.根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。

主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。

2.根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。

以前我开主题班会，不大注意，只是感觉开就开呗。通过这次会议我认识到：

1.主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。

2.不拘一格，采取丰富多彩的活动形式

开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。如这次班会实验教师就采取了如下形式：

(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交流;(8)经验介绍等。

3.充分做好发动、准备工作

充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。

4.充分发挥学生的主体作用

主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。

另外我还认识到我们开展主题班会以后还要注意：

1.要善于深化主题的巩固成果。

班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。

2.班会上老师要做总结发言，及时抓住班会的契机，来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结中，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。 要做好“追踪教育”、巩固班会成果。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起，让班会真正在学生的成长过程中起到作用。

另外__老师还总结了开展主题班会应该注意的四项：

班会四忌：