一、活动背景：我们班上大部分同学都有了自己的电脑，所以他们花很多时间在网上。这导致有些同学对书籍阅读的兴趣逐渐减少。为了改变这种现象，我们班策划了一个主题班会，叫做“品书香，悟书道”。我们希望通过这个活动，营造良好的学习氛围，让同学们重新对书籍产生兴趣。

二、活动时间：XX年X月25日，晚上7点到9点半。

三、活动地点：教室201。

四、活动目的：我们希望通过这个活动，营造良好的班级读书氛围，引导同学们利用课余时间阅读书籍。我们希望同学们不要沉迷于网络，而是爱看书，特别是好书。通过阅读书籍，我们希望同学们能够感悟生活的真谛，提升自己的文化素养，并丰富自己的精神世界。

五、活动准备：我们提前一周准备了活动奖品，包括一些名家著作。我们进行了组织策划，并宣传活动，以提高同学们的参与积极性。我们还向教务处申请了教室，并在活动开始前进行了布置工作，准备好了奖品和所需资料。在活动前两天，我们通知了全班同学活动的地点和时间，确保每个同学都能及时到达会场。

六、活动过程：我们根据宿舍进行评选，每个宿舍推选一名成员作为评委，共有7名评委组成评委团。活动中，每个宿舍推出三名选手上台谈自己的读书感悟。他们可以发表对自己影响深刻的书籍或一篇文章的读后感。每个选手有3-5分钟的发言时间。选手发言完毕后，评委团为他们的发言进行现场打分，最高分为10分，最低分为0分。评委们各自给出一个分数，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分。最后，根据得分高低评选出各个奖项。

2023年班会的心得感悟6

今天我参加了三位优秀老师的主题班会，真是受益匪浅。

每一节主题班会课都非常精彩，活动形式多样，通过讨论、讲故事、游戏、歌曲等方式，让学生更好地理解问题，并能用他们容易接受的方式和实例来说明。同时，两个小主持人的组织和引导作用也发挥得很好，真正把课堂还给了学生，让他们能够积极发表自己的想法和见解，展示班级的风采。我很惊讶的是，这种主题班会不仅适用于中学生，小学生也能组织得这么好。学生们的活动形式多样，效果也非常好。这让我意识到，学生的潜力是无限的，只要老师能够放手让他们尝试。

稽建军老师的《安全伴我在校园》课非常实用，通过校园A、B剧让学生更加了解校园安全问题。安全知识问答也让学生更加重视正确行为。这节课给学生带来了关于珍爱生命和健康成长的收获，也是终生受益的。

周素娟老师的《文明礼仪伴我行》课注重细节，通过历史小故事《孔融让梨》让学生思考自己对待亲人和朋友的方式，提醒他们文明礼仪的重要性。

赵观林老师的《保护环境爱我家园》课通过小品形式生动地说明我们身边环境被破坏的严重性，让学生认识到保护环境的紧迫性。

通过这次班会学习的机会，我开始反思自己作为班主任如何上好班会课。我们不能还停留在老话题和老思路上，而是要抓住目标，直奔主题。过去我们可能会把很多道理强加给学生，但这样的教育效果并不持久。

作为班主任老师，我们应该重视主题班会的作用，灵活多样地开展活动，这对提高学生的综合素质、培养他们的多种能力有着不可低估的作用。

2023年班会的心得感悟7

我非常荣幸参加了__号在__召开的__省“以校长为首”课题之班主任工作研讨会，通过三天的学习，我受益匪浅。下面我将简单谈谈我在这次会议中的学习心得。

首先，我想谈谈主题班会课到底是什么。其实，主题班会课不是一堂普通的课，而是一种特殊的集体教育活动。在实际工作中，开展一个班会的步骤是怎样的呢？

第一步，根据学生的思想动态，明确和策划班会的主题。主题班会是班级集体建设的重要活动，可以讨论思想品德问题、班级工作以及让学生交流思想和经验，进行表扬和批评。开好主题班会，首先要确定好主题，它将指导班会的发展方向并达到预期的目的。

第二步，根据青少年的特点，选择适当的组织形式并实施。班会的形式要符合学生的特点，要多样化、有趣味性，要充分发动和准备工作，同时发挥学生的主体作用。班会的形式可以包括主题报告会、演讲和竞赛、座谈和辩论、野外活动、社会调查成果汇报、文艺表演、技术操作等。

我以前在开展主题班会时，没有太多注意这些细节，只是随便开一下而已。通过这次会议，我明白了几个重要的点：

首先，主题班会要适合学生年龄特点，将思想教育融入生动活泼的形式之中。空洞的说教是学生们最讨厌的，它不但无法达到教育的目的，反而会让学生对班会产生反感。

其次，要采取丰富多彩的活动形式。开好主题班会除了要有好的主题外，还要注意形式的多样性和生动性。我们可以选择多种不同的形式，如演讲、竞赛、座谈、辩论、野外活动等。

另外，要充分做好发动和准备工作。充分的准备工作可以使班会达到预期的效果，同时也是对学生进行教育的过程。

最重要的是，要发挥学生的主体作用。班会的策划和实施需要教师的指导，但更重要的是要发动学生，让他们成为班会的主人，发挥他们的主体作用。班主任的指导思想通过学生的主体作用体现出来。因此，在准备和组织班会的过程中，班主任要相信学生，依靠学生，并指导学生，让他们既当主人又当参谋，不要代替学生去完成所有事情。

此外，我们还要注意在主题班会之后深化主题的巩固成果。班主任除了认真考虑主题班会的选题和组织形式外，还要思考如何深化主题和巩固成果，使学生保持最佳状态。我们可以总结班会的经验，善于“借题发挥”，点到实质，以教育更多的学生。同时，我们还要进行“追踪教育”，深化主题和巩固成果。

最后，我们还要注意四个班会的忌讳：一言堂、无主题、批判式和无组织。这些都是我们在开展主题班会时要避免的问题。

这就是我在这次会议中的一些学习心得，希望能对大家有所帮助。

2023年班会的心得感悟8

为了让学生更加重视礼仪，自觉地在生活中践行文明礼仪，养成良好的礼仪习惯，我们学校组织了一次主题班会，名为“文明我先行，礼仪伴成长”。在班会上，老师向我们介绍了个人礼仪、公共礼仪和学校礼仪。个人礼仪是指我们在仪表、仪容、言谈、举止、待人接物等方面的规范。公共礼仪则是指我们在公共场合应该遵守的礼仪规范，它是社交礼仪的重要组成部分之一。

在公共场合，我们要注意与人交往时的礼貌和语言，同时也要注意自己的体态和形象。学校礼仪包括课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、集会礼仪和公共场所礼仪等。我们应该遵守课堂纪律，穿着整洁得体，主动向老师问好，与同学友爱团结，使用礼貌用语如“请”、“谢谢”、“麻烦你”等。这次主题班会让我更加明白了什么是礼仪，对礼仪行为的影响也有了更深入的了解。我认为礼仪是生活中必不可少的一部分，每个人都应该注重礼仪。就连著名的革命家、政治家、理论家列宁先生也非常注重礼仪。有一次，列宁先生在楼梯狭窄的过道上遇到一个女工正端着一盆水上楼。女工看到是列宁，想退回去让路。但列宁阻止她说：“不必这样，你已经端着东西走了一半了，而我现在是空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后他靠着墙，让女工先上楼，他才下楼。

有一天，爸爸要去公司上班，他穿上了熨平的西装，系好了领带，还穿着一双新买的皮鞋。我好奇地问爸爸：“爸爸，为什么要这样打扮呢？”爸爸一边梳理头发，一边笑着对我说：“在公共场合，每个人都应该注意礼仪，要注意自己的穿着和形象。这不仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。礼仪是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺。”通过这次班会，我要更多地学习礼仪，让文明和礼仪伴随着我成长！

2023年班会的心得感悟9

作为一名班主任，我深知班级的好坏对学校的工作有着重要的影响。我对自己的责任也十分清楚。在我担任班主任的几年中，经历了许多得与失。现在，我想谈谈如何有效地管理班级的一些体会。

首先，巧妙选拔班干部，培养同学们的主人翁意识是非常重要的。通常情况下，班主任刚接手一个班级时会由老师指定班干部。但我每次接手一个新班级，都会组织一系列活动，通过观察、发现、挖掘有潜力的同学，选拔出有头脑、能力强、口才好、能吃苦耐劳、自信心强、有责任心和主人翁意识的人才。我们通过民主评议和推选，选出班委成员。这样选出来的班干部热情工作，有责任心，有竞争意识，有魄力，同学们也对他们非常认可。班委会成立后，我会尽快让他们熟悉自己的职责和岗位。每周的班会上，我要求每位干部总结自己的工作，找出存在的问题，然后我进行指导和讲评。在讲评中，我注重表扬，强调教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力得到了很大的提高，班级工作也井然有序。更重要的是，培养了他们的主人翁意识和责任心。

其次，制定好班规，规范学生的行为也是必要的。正如俗话所说：“没有规矩，不成方圆。”只有学生具备良好的组织纪律和行为习惯，他们才能全身心地投入学习。为了约束学生的行为习惯，我们必须制定好班规。我会充分了解班级学生的实际情况，广泛听取班干部、学生和科任老师的意见，然后委任班干部制定一些针对自己所管方面的措施。接着，我会让全班同学逐条讨论班规，并由老师补充完善。这样制定出来的班规具有可行性和操作性，管理起来才能到位。而且能真正做到有令必行，有令必止，让学生在短时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。

再次，让学生树立远大理想，激发学习的动力是非常重要的。一个人如果没有理想，就像是一艘迷失方向的船在大海上漂泊，没有目标就没有动力。平时，我会利用报纸和优秀文章来感染和影响学生，让他们明确学习的目的和知识的重要性。每个月，我们都会制定自己的学习目标，只有让学生明确自己的奋斗目标，他们才会知道应该做什么，如何做，才会有学习和生活的动力。

最后，以人格魅力去感染学生是一种非常有效的教育方式。虽然这是一种无声的教育，但却能达到无声胜有声的效果。古人说：“以身作则，身先士众。”作为班主任，我要做到身体力行，言行一致。我以高尚的道德和良好的个性来教育学生，做到以德感人，以德服人，以德育人。我要求学生做到的，我会首先做到。例如，如果我要求学生不迟到，我上课就绝不会迟到；如果我要求学生按时交作业，我一定会按时批改完作业。我会做到自己要求学生做到的事情，力求做到“己所不欲，勿施于人”。这种示范和表率作用在学生身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在学生中享有崇高的威信。

作为一名班主任，我深知管理好班级对学校的工作至关重要。通过巧妙选拔班干部，制定好班规，让学生树立远大理想，以及以人格魅力去感染学生，我相信可以有效地管理好班级，培养学生的能力和素质。这些都是我在班主任工作中的一些体会，希望对其他班主任和教育工作者有所帮助。

2023年班会的心得感悟10

班会主题：“拥抱亲情感恩父母”，让我受益匪浅。整个班会课的流程清晰，环节紧凑。分为回顾篇、拥抱篇和行动篇，通过各种形式的表演和朗诵，同学们积极参与，展示了他们丰富的内心世界。班会课的氛围真挚感人，孟老师将主题转化成任务，引导学生思考和体验亲情。同学们分享自己被父母感动的故事，让在场的人们都动容流泪。这个场面让我们班主任也感到心酸和震撼。这次班会的目的是让同学们懂得父母的辛苦，并学会感恩，激励他们勤奋学习。通过班会，同学们的思想认识得到了提升，他们意识到感恩不仅仅是口头的，更重要的是行动起来。对于这节班会观摩课，我认为班主任应该多给学生指导和支持，让他们从中有所体会和收获。这次班会课让我学到了很多，希望能够将这种班会工作做好，增强班级的凝聚力。