最新艾滋病活动感悟13

我系积极响应学院学工处的要求，为了加强宣传教育，我们做好了学生的防艾工作。在系学办主任、辅导员以及各班班主任的指导下，我们开展了以“遏制艾滋、履行”为主题的班会。为了配合宣传活动，我们召开了班长会，并发放了“预防艾滋病知识”小卡片等宣传材料，进行了广泛宣传。同学们通过上网收集资料、观看网络录像等方式，提前了解了艾滋病的病因、危害及如何防治等知识。班会上，各班组织了不同主题的班会，如“走近艾滋病”、“关注艾滋，关爱自己”、“预防艾滋病”、“珍爱生命，预防艾滋”等，并进行了艾滋病知识问卷调查。同学们通过认真学习和交流，提高了对艾滋病的认识。许多班级还开展了艾滋病防治知识抢答、知识竞猜等游戏环节，提高了班级同学们的艾滋病科学知识普及率。

通过这些多样化的宣传活动，同学们学到了一些有关艾滋病的知识。班会上详尽的宣传资料、小卡片以及鲜明的主题吸引了许多同学的兴趣，同学们从中受益匪浅，增强了对艾滋病的防护意识，也增加了关爱和扶助艾滋病人的责任感。同时，我们也培养了学生健康的生活方式和科学的生活态度，真正理解了生命的意义。

此次宣传教育活动让同学们对艾滋病不再陌生，他们愿意从现在开始，自愿成为艾滋病防治宣传员，发动身边的人，“多一份了解，少一点歧视”，让每一个艾滋病感染者能够和其他人一样，在我们幸福的社会中平等地生活。

总而言之，在防艾宣传活动期间，我们根据上级要求，紧紧围绕宣传主题，扎实地开展了预防艾滋病宣传主题班会，大力普及艾滋病防治知识，提高了全系学生对艾滋病防治工作的认识，增强了社会责任意识。

最新艾滋病活动感悟14

艾滋病是一种威胁我们生命的疾病。由于对艾滋病的恐惧和歧视，我们对艾滋病人常常心存偏见。但实际上，艾滋病的传播并没有那么可怕。我们不应该歧视艾滋病患者，因为他们不仅要面对身体上的痛苦，还要承受精神上的折磨。他们必须与疾病战斗，并忍受他人的鄙视，这对他们来说是极大的创伤。因此，我们都应该学习和了解艾滋病的传播途径，因为日常接触是不会传染艾滋病的。

在日常生活中，我们应该关心艾滋病患者。如果发现身边有艾滋病病毒感染者，我们不应该害怕，更不能看不起或排斥他们。正确对待艾滋病病毒感染者的态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，同时不传播病情。艾滋病病毒感染者的家人既要忍受亲人患上艾滋病的巨大痛苦，还要负责照顾和照料病人，这是非常不容易的。我们应该像对待其他不幸家庭一样，给予他们充分的同情、关心和帮助。这对于创造一个有利于控制艾滋病流行的安全社会环境非常必要。

我们应该像关爱亲人一样关爱艾滋病患者，因为他们是弱势群体。现在，我们需要树立社会责任意识和正确的性道德观，志愿向同伴和他人分享防治知识，关心和帮助艾滋病感染者，提供支持和关爱，减少歧视给他们带来的创伤。让我们伸出友爱和关怀之手，帮助那些受艾滋病毒折磨的人。帮助青少年增强社会责任感，从身边做起，积极进行艾滋病预防宣传，让艾滋病患者感到温暖。

在全世界人民共同抗击艾滋病的日子里，让我们关注艾滋病，打开心灵之窗，点亮心灵的光芒，重新照亮人生的道路，给人们带来无限的温暖。

因此，让我们让心灵的花朵绽放，散发爱的芬芳。不要对艾滋病患者说长道短，也不要引导他们走向死亡。我们应该拿起智慧的武器，与艾滋病进行坚决的斗争。让生命之树更加坚强，让我们的未来充满希望。

最新艾滋病活动感悟15

在面对无法治愈的艾滋病时，我们应该做的就是预防艾滋病的传播，让每个人远离艾滋病的威胁。为了庆祝“世界艾滋病日”，英格堡乡计划生育办公室积极贯彻上级的艾滋病防治法规和通知精神，动员社会各界共同参与艾滋病防治工作。以下是我们的总结报告：

一、领导重视

在11月下旬，英格堡乡领导安排部署了世界艾滋病日的宣传活动。他们要求将艾滋病防治作为重要工作内容，积极参与并认真开展防治工作。根据防艾委办公室发布的世界艾滋病日活动通知，我们结合实际情况，认真组织了宣传活动。

二、形式多样

在12月1日上午，我们利用当地集市日的机会，在路边悬挂了6幅宣传标语，如“遏制艾滋、履行”、“防治艾滋病是全社会的共同责任”、“预防艾滋病，你我同参与”等。我们的计生办办公室人员与红十字会、合管办、司法所和乡政府宣传干事们一起开展了宣传活动。我们发放了宣传材料，普及艾滋病防治知识，并为群众提供咨询服务。我们还摆放了各种宣传材料，向路人宣传艾滋病防治知识。我们共发放了50多册艾滋病宣传册和300多份宣传单。

三、效果良好

通过这次宣传活动，我们让更多的人了解了艾滋病，并知道了预防艾滋病与远离毒品和保持良好卫生的关系。人们开始重视自我防护，同时也不再歧视和害怕艾滋病病毒感染者和病人，更加关心和帮助他们。这进一步推动了我们乡的艾滋病防治工作。

尽管艾滋病无法治愈，但我们可以通过积极的宣传和防治措施，预防艾滋病的传播，保护每个人的健康。让我们共同努力，为艾滋病防治工作做出贡献。