陪伴孩子阅读打卡的21天，较大的感受就是：好习惯的培养需要坚持。

阅读习惯的养成需要家长的陪伴。

季羡林先生说过：书能给人以知识、智慧、快乐和希望。对孩子来说，书本就像是好的良师益友，可以开阔视野、增长知识、培养人格，他是孩子一生的财富。

作为父母，我们应该引导孩子多阅读，利用读书来获取知识和增加想象力。

在21天的阅读打卡中，我们陪伴孩子不仅阅读了各种童话故事，还阅读了很多科普故事，比如《太阳和八大行星》、《知了的一生》等。

孩子在读《太阳和八大行星》这本书特别感兴趣，产生了很多问题，在阅读交流时，他也会提出自己的疑惑，比如“什么是地心说？”，“宇宙中有外星人吗？”“太空到底有多大呢？”阅读不仅增长了孩子的见识，更能让孩子在潜移默化中了解很多的知识和道理。

希望今后，我们陪着孩子阅读更多的书籍，延续21天培养的好习惯。

幼儿亲子阅读心得体会7

读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本好书，就等于为她打开了一扇通向世界的门。

和孩子一起读书时，在亲情浓郁的互动氛围感染下，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀。

体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。

不经意间，我们就会融入到一个充满新奇故事的海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事，我们收获的不仅仅是知识，还有如此多的快乐，而我们何乐而不为呢？例如，近期我和孩子一起阅读了《一个天才的杂技演员》，这个故事，在读了几遍之后，引导孩子说出故事中主要人物是谁，他们在干什么，发生了什么事情，开始怎么样，到结局怎么样，让孩子自己慢慢明白故事中的道理，原来任何人都不是天才，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，都是要坚持不懈，靠勤奋努力才能获得成功，孩子也从书中懂得了骄傲使人落后，虚心使人进步，在任何时候自己都不能骄傲。

俗语云：读万卷书行万里路，由此可见，知识终要落实到生活中来，大人要注意引导孩子去运用这些知识，同时通过现实中事例来将寓言故事中寓意体现出来，这样孩子才能真正理解这些故事寓意，并化为自己的知识，牢记心中。

当然陪孩子阅读不是那么容易，关键是我们家长要为了孩子养成阅读的好习惯，同时要有耐心，想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们都不想看更何况是孩子，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子个性因材施教，与孩子多沟通，掌握孩子的兴趣爱好，我相信每一位孩子都是很棒的！

幼儿亲子阅读心得体会8

在当今电子产品发达的社会环境下，很少有孩子会主动爱上读书，需要有人来引导他们进入文字奇妙的世界，给他们指示阅读的途径。

“亲子阅读”以陪伴为纽带，通过共读让父母与孩子共同学习，一起成长的过程。

首先为父母创造了与孩子的沟通互动环境，在父母与孩子有限的相处的时间内，通过一本好书，或一个小故事，与孩子一起交流阅读的感受与见解，分享其中的乐趣与感动，给孩子带去更多的关爱和慰藉、欢喜、智慧、希望、勇气......这不仅仅是一段睡前故事也是美好的亲子时光。

其次每日阅读习惯的养成，对孩子是一种挑战和坚持的过程，也是一个学习和思考的过程，学会辨别是非的能力，学会故事中教会我们的道理。

通过亲子共读时光，家长可以及时给予孩子正确的引导。

没有人喜欢枯燥而乏味的道理，所有人都喜欢生动且有趣的故事，读着故事的同时学完其中的道理。

通过亲子共读增强了孩子的语言能力、想象力和注意力。

在阅读一个故事的过程中孩子学习到不一样的表达方式，发挥自由的想象，以孩子天真的视角发掘故事的另一面，用她们天马行空的想象力向我们表达她们的困惑和疑问，家长及时的肯定与赞赏将激发她们更加无限的可能。

孩子在接受新鲜事物的同时保持集中的注意力，全神贯注的遨游在阅读的海洋里，拓展知识也是培养习惯。

古人云“读万卷书，行万里路”好的阅读习惯受益终身，途中不会一路繁花，但是跨过荆棘坚持下来就一定见得到美的花开。

幼儿亲子阅读心得体会9

“少成若天性，习惯如自然。

”良好的习惯是一个人存放在大脑里取之不尽、用之不竭的资本。

孩子一旦养成某种良好的习惯，在今后的学习和生活中都将受到深远的影响。

幼儿园开展“书润童心，悦享成长”21天亲子读书打卡活动，是给父母一次与孩子培养感情的机会，是给孩子一次培养阅读习惯的机会。

管xx是一名大班的小朋友，他的性格、爱好已经慢慢形成稳定。

所以在筛选绘本时，我们尊重他的喜好，合理筛选绘本，进行正确引导，让他发现阅读的乐趣。

在这个过程中，作为父母的我们，可以更直观地了解自己的孩子，从而跟孩子培养感情，让孩子感受到父母的关心与爱。

颜色鲜艳、画面可爱的绘本不仅能培养孩子良好的阅读习惯，还能激发孩子的想象力，提高孩子的记忆力。

孩子在读书时必须坚持一字一指，同一个字在阅读中可能会重复出现，前几次我们可以辅助阅读，后面再遇到这个字时，孩子就能自然地读出来了，这对孩子识字有很大的帮助。

在读书的过程中，孩子会不断地向我们提问，我们要耐心地回答孩子的每一个问题。

久而久之，我们会惊讶的发现，随着时间的推移，孩子的阅读由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发，这就是阅读的魅力，也是学校开展这次活动的意义！

我们深深地感受到，天下的父母，都希望把自己的孩子从小就教育好。

可是，不参与到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不用心去摸索合适的方法，是很难教育好自己的孩子的。

所以亲子阅读，不是形式，不是每天拍照发朋友圈，是需要家长用心去投入，用心去实践，用心去激发孩子潜力的。