3、要对全体教职员工全面进行安全责任心教育，增强全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应该都要对学生进行一次安全教育，重点加强对学生进行集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾害等安全工作教育，特别对学生进行一些应急事件逃生自救教育及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生安全防范意识，增强学生自助自救能力。

安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，因此，我们还需要作艰苦的努力。

安全教育主题心得体会精选5

我是青铜峡市河西中心学校的一名数学教师兼七年级班主任工作。在我没有培训学习之前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗？但是，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。

我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。

班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢？我个人认为应该从以下几个方面考虑：

首先，班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师共同协助，齐抓共管。学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前应对学生进行安全教育。班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育，如体育课活动、物理实验课、化学实验课、生物实验课以及思想品德课等，都可以对学生进行安全教育。

另外，班级安全教育应针对不同的对象，选用的内容也应有所不同。要根据学生的年龄和学段进行有针对性的教育，不能盲目进行教育。同时，班级安全教育是多方面的，涉及交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等，不能单纯从一个方面教育。

班级安全教育可以采取多种不同的形式，如课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范等。这样能够更好地引起学生的兴趣和注意，提高安全教育的效果。

最后，班级安全教育应建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。这样能够在发生安全事故时能够及时、有效地采取措施，保护学生的安全。

我们学校的班级安全工作，可以说是：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。

安全教育主题心得体会精选6

每年三月份的最后一周的星期一，是全国中小学生安全教育日。今年的全国中小学生安全教育日是在3月28日，这是第21个全国中小学生安全教育日。该活动的目的是重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

活动的过程如下：

1. 师引入活动主题。

2. 主持人(梁晨、徐源)宣布班会开始。

3. 进行安全教育内容。

(1) 校园安全：观看湖南发生校园踩踏事件的视频，让学生表达自己的感受。共同总结在校园内应该注意的事项，如进出教室要有秩序、不要推挤；在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外；上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔跑。

(2) 交通安全：介绍交通事故对中小学生的伤害情况，并让学生表达自己的感受。教育学生过路口要注意红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等；路上要走人行横道；车辆临近时不要横穿马路；不在马路上踢足球、打篮球；不跨越护栏；12周岁以下的儿童不准骑自行车上街。

(3) 消防安全：教育学生发生火灾时不可乘坐电梯；穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

(4) 饮食安全：通过展示在小摊点购买食品的照片，让学生表达吃这些东西的感受。教育学生购物时要检查购买的食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适要及时就诊。

(5) 游泳安全：教育学生游泳需要经过体格检查；要慎重选择游泳场所；下水前要做准备运动；饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳；水下情况不明时，不要跳水；发现有人溺水时，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

最后，总结活动的内容，强调只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，灵活应变各种危险的情况，就能平安健康地成长。这样的安全教育活动旨在提高学生的安全意识和避险能力，确保学生的安全。

安全教育主题心得体会精选7

时间：20__年3月31日

地点：

人物：286全体同学

活动课题：自护、自救安全教育

活动内容：学习一些交通安全、消防安全等知识。

活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

班会内容：

一、中小学生安全教育日的由来

中国全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。

全国中小学生安全教育日设立于1996年，每年定在3月份的最后一周的星期一。这一天的设立旨在提高学生的安全意识，培养他们的自护、自救能力。每年都有一个特定的主题，以便更好地传达安全知识。

在第一个全国中小学生安全教育日上，李岚清副总理发表了电视讲话，呼吁全社会关注中小学生的安全工作。他强调了加强交通安全宣传、举办讲座、知识竞赛、观看交通事故案例录像、发放安全手册等活动的重要性。此外，他还提到了加强学生放学路队制度、预防火灾等方面的措施。

二、灾害避险

1、消防安全

在消防安全方面，学生应该学习如何听从指挥、安全疏散，如何增强心理承受力，在火灾发生时如何逃生或争取获救的时间。一些应急常识包括：熟悉环境、保持冷静、辨明逃生方向、小心烟雾和毒气、防止自身被火烧伤、寻求外援帮助。如果身上着火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭。如果附近有水源，可以跳入水中或用水将火浇熄。但要注意身体被烧伤时不要跳入污水中，以免感染。

2、打电话

为了方便群众生活，我国设置了一些特殊的电话号码。比如，报警电话是110，火警电话是119，急救电话是120。在拨打这些电话时，需要清楚地说明情况，包括发生的事件、详细地址、自己的姓名和联系方式等。对于火警电话，还需要告知火势情况、起火部位等信息。在等待救护车时，应选择明显的地点等候，并向救护车示意。